陕西教育信息网讯(记者王沛丰)近来,汉中市教育局多措并重,展开语文老师培育训练,全面提高语文老师归纳素质。
——校本研修,展开语文教育学术研究。对于全市中小校园语文课改中遇到的实际问题,以校本研修为抓手,以课堂教育、课程资源开发等具体问题为着眼点,展开多角度多方位的课题研究。施行对语文课题的全程办理,把好课题申报关、办理关、成果鉴定关,教科研作业取得上级的高度肯定。该市被陕西省教育厅命名为校本研修领先市,汉中中学语文老师李旭山被颁发全国中学语文首届“学术先锋”称谓。
——专业训练,提高语文老师业务水平。加强语文老师业务训练,遴选4名语文老师赴延安参与省级乡村骨干老师言语能力提高训练班,遴派2名语文老师赴北京科技大学参与言语文字规范规范训练项目。安排6名老师赴陕西学前师范学院参与书法训练,8名老师赴南京晓庄学员参与小学语文老师专业训练。安排300名语文老师参与由北京大学举行的网络研修。该市龙岗中学、试验小学承办国培方案浸入式训练,别离训练中学语文老师68人,小学语文老师15人。
——教育使用,安排语文教育实践活动。该市3名语文老师树立省级名师作业站,4名语文老师树立省级学科带头人作业站,通过对语文教育同课异构、一课多磨等方式,锤炼青年老师教育艺术。开办语文教育专题讲座,走进乡村校园进行学科教育专题解读,因地制宜处理乡村老师思维迷惑。安排教育能手赛教活动,2015年全市18名语文老师获省级教育能手称谓,取得省教育厅高度肯定。(文/张增发张露伟)