记丹凤县竹林关镇初级中学教师刘秋凤

       深耕山区教育沃土二十四载，该同志始终坚守育人初心、躬耕教学一线，先后担任学科备课组长、班主任，以过硬的专业素养、扎实的教学功底和无私的教育情怀，赢得了师生及家长的好评，先后荣获县教学能手、校（镇）优秀教师等多项荣誉。

以德立身，温情育人润童心

      为师者，以德为先，以爱育人。作为一线女教师，她始终秉持“育人为本、因材施教”的教育理念，平等善待每一位学生，用细心、耐心与爱心守护学生成长成才。针对八年级学生青春期叛逆、心智尚未成熟的身心特点，她坚持严慈相济、管教结合，深耕学生心理健康教育，常态化与学生谈心谈话、沟通交流，做学生成长路上的良师益友。在学生培养上，她精准分层、精准施策。对于学困生，她坚持课后无偿辅导、逐点查漏补缺，耐心帮扶、稳步提优；对于优等生，她 鼓励拓展思维、突破自我，助力拔尖创优。她用包容与坚守温暖每一个孩子，让不同层次的学生都能学有所得、学有所进，用真情真心赢得了家长的信赖。

精研课堂，匠心深耕提质效

       教学有法，教无定法，贵在得法。八年级数学知识点逻辑性强、重难点集中、抽象度高，为破解教学难点、提升课堂质量，她深耕教材课标、深挖教学内涵，主动依托现代教育信息技术创新教学方法。将枯燥抽象的数学公式、逻辑定理与生活实际相结合，让数学知识生活化、课堂教学趣味化，摒弃传统填鸭式教学，注重引导学生发散思维、掌握解题方法、构建知识体系，打造出高效灵动、干货满满的优质课堂。同时，始终坚持因材施教，立足学生学情优化教学方案，精简冗余作业、优化作业设计，强化变式训练、靶向突破考点，切实减轻学生课业负担，全方位提升学生解题能力与数学素养，所带班级学科成绩稳步前列。

潜心教研，笃行致远作示范

       教研是教学的根基，成长是终身的修行。在深耕课堂教学的同时，她始终坚持以研促教、以思促长，积极投身教育教学改革与课题研究工作。主持的市级课题圆满结题，立足八年级数学教学实际，聚焦课堂痛点、教学难点开展实践性研究，积极将课题研究成果转化为课堂教学实效，有效破解教学难题，持续提升学科教学质量。

       作为一线教师，她主动参与集体备课、公开课、示范课及各类教研交流活动，毫无保留分享自身教学经验、解题技巧与育人方法，主动帮扶青年教师成长，带动学科教研组整体教学水平稳步提升，为学校学科建设与教研发展注入了强劲动力。

       三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。二十四载杏坛坚守，她初心如磐、笃行不怠；数载育人耕耘，她匠心不改、润物无声。该同志以高尚的师德情操、精湛的教学技艺、务实的工作作风，在平凡的教学岗位上践行着人民教师的使命与担当，用热爱与坚守书写着山区教育的温暖篇章。

 （王艺颖）