5月下旬以来，汉台区人民政府教育督导委员会办公室（区督导办）组织各责任督学，分组深入全区各中小学校，全面开展中小学生“五项管理”（作业、睡眠、手机、读物、体质）专项督导督查工作。

　　为保证“五项管理”落地生根，取得实效，区督导办通过深入基层调研、召开培训会、下发文件通知等多种形式，大力宣传“五项管理”重大意义，扎实安排落实措施，明确指出具体要求，深入研究督查要点，确保督导取得实效。

　　督查过程中，各督学根据“五项管理”督导的指标体系和要点，通过查、听、看、访，采取校园巡视、检阅资料、问卷调查、走访座谈、推门听课等方式，深入班级和师生之中，坚持问题导向，从实从细认真排查，摸清实况、找准症结，现场反馈结果，全方位了解、评估各校对“五项管理”要求的落实情况。对存在的不足列举问题清单，提出整改时限，要求各校及时制定整改报告，上报整改结果，并对整改落实情况持续跟踪督查。

　　在6月10召开的督查反馈会上，区督导办对前期督导工作进行了总结，并就落实常态化机制提出具体要求。会议强调，各学校要以本次督查反馈情况为契机，严格制度管理，关注学生发展，提升办学质量，营造有利于学生成长的健康环境，实现全区中心学校“五项管理”全覆盖、齐步走、常态化，确保此项工作落地结果。

　　后期，区督导办将通过强化“五项管理”着力解决轻于德、弱于体、疏于美、缺于劳的问题，让教育回归初心、回归本质。（文图/邢伟、郑建峰）