为了深入实施素质教育，落实“双减”政策，创建书香校园，深化幸福教育内涵，启文小学开展了以“沐浴书香 点亮人生”为主题的第七届校园读书节活动，旨在激发学生读书的兴趣与热情，养成良好阅读习惯。活动历时一月，全体师生在淡淡书香中徜徉，在分享交流里成长。

　　学生活动共有五项。一是现场作文大赛，书写童言稚语。学生的作文书写工整，内容真实，描写细腻，情感真挚，每篇作文都有独特的观察视角。他们努力用自己的眼睛发现生活的美，用文字写下自己的所思、所感、所悟和所得，流露出人与人之间的真挚情感。二是整本书阅读交流分享展示，传递阅读习惯。在班级交流的基础上，每个年级确定一个班级在语文教研活动时间进行了公开交流展示，级组内师生共同观摩学习。老师、同学们一起走进读书分享会，一起交流自己读书的收获和感悟，一起品味阅读带给他们的幸福时光。  三是故事演讲大赛，展示卓越口才。一二年级孩子在《安徒生童话》里寻找真善美的奥秘，去《海底两万里》探索未知世界，孩子们自信大方，言语生动有趣，肢体动作可爱传神，那妙趣横生的童话故事，将观众带入到一个又一个美妙的故事情境中。 三四年级参赛选手以“榜样”为话题，畅谈感悟，孩子们眼中的榜样既有舍身为国的董存瑞、邱少云，又有永不服输的海伦凯勒、鲁滨逊，还有生活中的张桂梅、钟南山，甚至身边普通的老师、同学。多个榜样故事娓娓道来，打动人心。四是绘制一份导图，分享阅读思考。精美的图画，巧妙的布局，深刻的思考，让思维可视，素养提升。一幅幅精美的思维导图就像一棵棵葱郁的大树，萌生出无数的枝干，蔓生出细小的分支，向各个方向延伸，挂满了累累硕果。五是挑战主持人大赛，放飞艺术梦想。比赛按“自我介绍我能行”“好书推荐我会讲”和“美文吟诵我会读”三个环节有序进行。站在舞台上的选手们神采飞扬，一句句声情并茂、抑扬顿挫的朗诵，或款款深情、或激情高昂，言语富有强烈的感染力，充分彰显了新时代好少年自信大方的姿态。

　　读书节通过“读、写、讲、赛”等一系列读书活动，让学生增长了知识，开拓了视野，从书本中寻找到了学习榜样，塑造了良好性格。整个活动收到了实实在在的效果，彰显了我校素质教育的办学特色。

　　教师活动共有两项。一是专业阅读交流，书写教育智慧。为提高教师的专业素养，更好地把握学科内容，学校要求各老师坚持读书学习，充盈自己的内心，丰富自己的学识。从促进自我成长的专业书籍到研究儿童心理的著作、抑或学生喜闻乐见的儿童读物，老师们精读细研、认真撰写了读书心得。书籍不仅带给老师们教学工作的启迪和助力，更增进了大家对幸福生活的思考。二是征集老师好声音，传播教育正能量。老师们将自己喜欢的书籍片段或者阅读的故事制作成视频，学校择优发布推送。这项活动让老师在享受阅读的同时，激发了大家的工作热情，发扬了“质朴务实、追求卓越”的启文精神，更为学校提高教师队伍素质、促进内涵发展奠定了坚实的基础。

　　希望在“自迩行远，文章报国”的启文文化启迪中，全体学生能够常嗅书香，品味芬芳，让阅读的好习惯相伴一生。与书为友，与书为伴，遇见最美的自己，将来用知识的大脑报效祖国！