陕西教育信息网讯（记者 乔建凯 通讯员 廖奎斌）为促进教师专业成长，营造浓烈教研氛围，本学期以来，紫阳县麻柳镇中心学校开展了以“发挥学生主体作用，着力打造高效课堂”为主题的“磨课”活动。教师们热情高涨，积极参与，一股股教学研讨的春风吹遍校园。

　　据了解，该校磨课活动以教研组为单位，涉及小学、初中所有学科。教研组内每名教师均全程参与到讲课、观课、议课、磨课环节之中。磨课形式主要采用“同课异构”式和教学诊断改进式，按照“讲后即磨，磨后再讲，讲出新意，讲出效果，深入反思，有所收获”的原则，达到教师之间相互学习、取长补短、共同进步的目的。

　　磨课中，主讲教师首先在磨教材、磨方法手段上下功夫，都能根据学科特点和课标要求精心备课，大多数教师均采用了多媒体、电子白板等辅助教学手段，起到了良好效果。在议课环节中，观课教师踊跃发言，各抒己见，从教学理念、教学目标、教学方法、教学手段、教学环节、课堂细节等方面发表自己的意见和建议，主讲教师及时作出教学反思，并根据教师意见逐步深化教学流程，对同一节课进行再次试讲。通过各个环节的精心打磨，努力打造精品课堂。

　　据该校负责人介绍，该校磨课活动将一直持续到本学期末，同时学校还实行了校委会推门听课、教研组内部听课、教师随机听课制度，旨在通过直面课堂，研磨课堂，充分发挥教师集体智慧，促进教师共同成长。