陕西教育信息网讯（记者 魏宁）近日，渭南市深化中小学幼儿园教师校本研修工作推进会在渭南初级中学召开，会议就深入实施“以德为先，骨干带动，全员提升”的强师战略，建立教师专业成长新常态，全面提升教育教学质量，办人民满意的渭南教育奠定师资基础，对深入推进全市校本研修工作提出了意见。省教育厅教师工作处罗侃淳、市教育局局长党福奎参加了会议，会议由副局长柴新宏主持。

　　会上，市教育局教师工作科科长孙涛解读了《渭南市教育局关于深入推进中小学教师校本研修的意见》。市教研所刘林林所长解读了《渭南市中小学教师校本研修考核办法》。临渭区、合阳县、澄城县，渭南初级中学、渭南市实验小学分别就本地本校校本研修工作实施情况做了深入的经验介绍。省教育厅罗侃淳处长对渭南市近年来在教师队伍建设、教育质量提升等方面的工作给予了充分肯定。他指出，结构优良的教师队伍是办人民满意教育的关键，一支好的教师队伍必须数量充足、结构合理，师德高尚、业务精良。校本研修以校地为本，基于岗位，确是提升教师能力、专业素养最有效的方式。深入推进校本研修的关键在于顶层的设计、引领者的培养以及强有力的监督。

　　党福奎强调，校本研修在全市的大力推广，极大的调动了全体教师的积极性和主动性，促进了教师人人成长、全员提升，带动了学习型、研究型学校的建设。校本研修已成为全市教师专业成长的“助推器”。下一步要做到“六个进一步”。进一步提高思想认识，全力推动校本研修;进一步完善工作体系;进一步完善研修制度，为研修资源、信息技术、活动场地、交流学习给予大力支持;进一步搭建研修平台，加强对各学校自主研发校本课程的指导;进一步创新研修形式，结合教师实际，突出个性化和特色化;进一步拓展研修资源，加大资源共享力度。

　　柴新宏要求，各县市区教育局要站在推动教师专业发展，为全市教育奠定良好师资基础的高度认识深化校本研修的重要意义，认真制定实施方案，全面推进工作。要强化行政推进，落实校本研修的各级责任，确保研修工作深入进行。要整合资源，加强平台建设，为教师研修提供跨区域支持。要规范研修管理，做好校本研修的过程性资料记录，为教师的任职资格注册做好资料性工作，并以此促进教师个体的校本研修，扎扎实实推进校本研修引领教师队伍专业成长。市教育局将组织专家对各县市区推进校本研修工作进行定期检查和年度考核。

　　各县市区分管校本研修工作的副局长、教研室主任，100多名中小学校长幼儿园园长代表参加了会议。