陕西教育新闻网讯：2013年秋季学期以来，略阳县教体局牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，找准实践活动与教育工作的结合点，先后出台教职工师德师风建设30条要求和机关干部职工作风建设20条要求，从思想根源上下功夫，消除“四风”滋生土壤，切实做到为民务实清廉。

　　——精心组织细安排。该县教体局把干部作风纪律整顿、教师师德师风建设作为实现工作效能提升的重要途径来抓。组织成立由局长任组长、纪检组长任副组长、机关职能科室负责人为成员的教体系统作风纪律整顿活动领导小组，全面负责活动的组织领导和协调工作。根据省教育厅《关于加强中小学师德师风建设工作的意见》，编制印发《关于开展三查三改活动的通知》、《关于开展机关干部职工作风纪律及提升效能整改活动的通知》等系列配套文件，分层次明确学校教师师德建设、机关干部作风纪律自查整改活动的目标要求、活动时间、查摆要点、活动步骤及有关工作要求。全系统以集中查摆整改活动为契机，广泛宣传动员，认真安排部署，强力推动落实，促进教育行风转变和工作效能提升。

　　——三查三改找短板。该县教体局在充分调研的基础上，找准师德师风和干部作风方面存在的突出问题，以教师师德建设30条和机关干部作风建设20条为镜子，照师德师风和干部作风。11月份以来，集中在全县81所中小学（幼儿园）中，创新开展“三查三改”（查教育常规，改教育教学；查安全隐患，改安全管理；查师德师风，改自身修为）整顿活动。组织各学科骨干教研员深入两河口片区、郭镇片区开展教学视导，查摆梳理学校在常规管理、队伍建设等关键领域存在的突出问题，及时整改提高。着眼构建校园安全管理常态机制，科学把握冬季安全防范规律，指导学校开展以防冻防滑、煤气中毒、疾病防控、交通安全等为重点的校园安全隐患排查，打造平安和谐、健康向上的育人环境。针对师德师风领域容易滋生的突出问题，对照教师师德师风暨作风纪律30条，通过校务委员会、民主生活会、教职工大会等多种形式，在广大教师中深入开展师德师风自查自纠活动，从根源上帮助教师解决在思想认识、工作纪律等方面的问题，改进工作作风，提升工作效能。

　　——民主座谈剖不足。根据县委工作统一要求，该县教体局通过机关全体会议，集中学习宣讲十八届三中全会精神，打牢民主剖析活动思想基础。按照便捷高效原则，将局机关15个科室站办合理划分成5个整改小组，组织全体机关干部，逐条对照机关干部职工作风纪律及提升效能自查整改20条，开展不良现象自查自纠，找准影响工作效能提升的主观因素，并形成书面自查整改材料，明确整改方向和举措。邀请40余名县人大代表、政协委员、教育行风监督员、校长代表、教师代表、群众代表参加局领导班子民主生活会，听取局领导班子聚焦“四风”问题，深入剖析自身在执行党的政治纪律、贯彻八项规定等方面存在的突出问题，产生的具体原因、努力方向及整改方式，并对班子成员提出批评意见和合理建议。据不完全统计，局领导班子民主生活会议期间，累计发放调查问卷60余份，征集党员干部、群众代表等各方合理意见10余条。

　　——整改落实求实效。活动启动以来，该县教体局主要领导以身作则，组织率领有关科室负责人，带着在“三查三改”活动中梳理出的问题，先后深入黑河镇、仙台坝镇、西淮坝镇等辖区学校视导教育工作，督促学校针对发现的具体问题，对症下药，提升整改成效。着力破解教育发展“腰杆软”（初中教育质量不高）难题，在深入调研、仔细分析的基础上，组织召开初中教育质量提升白水江现场会，聚焦突破制约初中教育质量提升瓶颈，明确从教学管理、教育招生、师资建设、学生管理、育人环境等重点方面下功夫，实现初中教育质量加速提升，打牢高中教育突破发展的生源基础。局职能科室及联镇包校人员围绕教育教学、校园安全、师德师风“三查”要点，积极深入各片区学校指导督促活动开展。通过坚持不懈地集中剖析整改,全系统干部教师精神面貌焕然一新，学校精细化管理水平显著提升，教育发展环境得到明显优化。（文/侯云双）