陕西教育新闻网讯：近年来，略阳县教体局紧紧抓住教师队伍建设关键，把联片教研活动作为加速教师专业成长的有效方式，创新开展多种形式研训活动，努力打造一支素质高、能力强、业务精的教师队伍。
　　——邀请专家开展讲座，树教研新理念，凸显“专家引领”。自联片教研开展以来，该县一直着力通过片区教研这一平台，邀请教育名家、教学能手、教学名师等来作专题讲座和专业培训，将他们积累的优秀教学经验、新型教学方式、先进教学理念等与本县教师共享，整合优秀资源，不断更新教师教学知识储备。2013年秋季学期，该县教体局先后为全县9个教研片区送去专家讲座、名家论坛37场次。
　　——组团开展送研下乡，促进资源共享，实现“教育均衡”。为确保教研工作出成效，城乡教师能均衡享受资源，9个教学片区均成立“送教、送研下乡”讲师团，通过走进薄弱学校示范讲课、解教研之疑，破教研之困，让薄弱学校和薄弱学科的教师们能通过听课学习进一步理清思路，扬长避短，不断提高自己的教学水平，掌握教研要点、重点，重新审视教研对教学效率提高的作用，促使积极参与教研、主动开展教研、深入实践教研成果。
　　——集中开展学科论坛，凝聚教研智慧，体现“同伴互动”。今年秋季学期，该县7个教研片区将开展多场学科活动，把理论知识通过论坛变成能指导、帮助教学的知识纲领，把在教学、教研工作中遇到的问题和难点放在论坛上，让大家一起研判、分析，同思谋、共划策，寻求破解策略。根据教研室及，将重点问题上升为课题，通过互动环节进行深入研究，借鉴先进经验。结合教学实际，分析教师教情、学生学情，撰写心得体会和交流札记，形成有质量的教育教学论文。
　　——精心组织全员赛教，提高教学技能，突显“内涵发展”。各学校充分利用全员赛教平台，组织片区内各学校教师，不作任何赛前准备，把最常态教学本领拿到现场来比较，让大家来评判研究，在比赛、比较中发现问题，找到不足。通过听他人的课，集中大家的智慧，让自己的教学技能得到不断提高。通过全员赛教活动，让大家充分认识到提高课堂效率才是提高质量的最有效途径，并在实际教学中能优化自己的教学方式方法，提高每节课的效率。
　　——活跃趣味联谊活动，丰富课外生活，彰显“人文情愫”。为提高教师的综合实力，该县教体局积极组织各中小学校，深入开展三笔字、琴棋书画、舞蹈、弹跳说唱、趣味体育比赛等技能比武活动，让教师在紧张繁忙的教学工作之外，通过趣味性联谊活动得到放松，在课外丰富教师生活，活跃教师生活氛围，达到自身教学技能、课外生活情趣双提高的目的。（文/朱昌华）