陕西教育新闻网讯：近日，大荔县教育局召开2012-2013学年教学质量分析暨表彰大会。会议指出，近年全县学校建设步伐很快，学校布局调整基本完成，教育工作的主要矛盾已转化为人民群众的对优质教育的需求和相对落后的教育教学质量之间的矛盾。明确提出，今后教育中心工作要以“保基本，重建设，强管理，提效益”为基本思路，着力提高全县教育教学质量。
　　为促进学校细化教学管理，保证完成新学年教育教学目标任务，最近大荔县教育局出台了《大荔县中小学教学质量监测考核方案》，明确提出提高教育教学质量的四项基本措施：
　　一是建平台、促竞争、重奖惩，向管理创新要质量。建立城区和乡村不同评价标准的目标管理平台，公平竞争，分类推进，纵横结合，客观评价，给每一所学校提供获奖出彩的机会。
　　二是严要求、细管理、重落实，向作风建设要质量。规范招生秩序，加大校本教育教学投入，强化教育局机关考核，上下联动，政令畅通，齐心协力抓教学，一心一意提质量。
　　三是培师德、强师能、重业绩，向队伍建设要质量。加强师德建设和师风师纪整顿，落实岗位职责，严格管理，特别是大力治理教师校外有偿补课问题；用好政策，建立教师正常补充机制，解决青黄不接、结构性短缺问题；加大教师培养培训，以教学业绩考核为杠杆，强化教师队伍内部自我调节功能，促进整体素质和专业能力不断提升。
　　四是放权力、减负担、重实效，努力营造宽松和谐、公平竞争的教学环境氛围。认真贯彻“简政放权”思想，进一步规范会议、检查和评比活动，减少对基层学校过多的行政干预，扩大校长办学自主权，让校长安心抓管理。凡涉及晋职晋级、评优树模、选拔调动等与干部、教师个人利益密切相关的各项工作，要有明确的标准、规范的流程、公开的结果。让教师一心一意搞教学。
　　大荔县教育局局长李继续要求，全县广大教育工作者要切实增强质量意识和责任意识，以对党和人民高度负责的态度，上下一心，拼搏奋进，打好教育教学质量翻身仗，向全县人民交一份满意的答卷。（文/张长恒）