陕西教育新闻网讯：近年来，略阳县教体局把加强中小学生心理健康教育作为落实立德树人根本任务的重要举措，健全教育机制，打造专业队伍，优化课程设置，完善咨询平台，全力促进中小学生健康成长。
　　——健全机制强保障。一是加强组织领导。该县教体局结合《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》精神，组织成立由局主要领导任组长，分管领导任副组长，相关科室负责人为成员的中小学生心理健康教育工作领导小组，指导全县中小学开展科学规范、行之有效的心理健康教育活动。各学校相应成立由校长任组长，德育负责人、心理健康专（兼）职教师、班主任为成员的，学校心理健康教育工作领导小组，设立心理咨询室，制定学校心理健康教育工作实施细则和操作程序，配置专（兼）职心理健康辅导员，明确心理咨询室工作职责，完善学生心理健康辅导档案。二是制定工作方案。该县教体局在深入调研基础上，先后印发《关于加强中小学生心理健康教育的实施方案》、《关于进一步加强学生“五项专题教育”的通知》、《关于进一步做好“三个加强”工作的通知》系列配套文件，把中小学心理健康教育纳入德育工作范畴，明确了教育目标，提出了具体措施，指出了实施路径，夯实了相关责任。逐步形成了由教育行政部门领导、专职人员引领、全体教师共同参与的中小学生心理健康教育工作格局。
　　——研训交流建队伍。近年来，该县通过探讨、学习、交流等措施，持续加强中小学心理健康教育教师队伍建设，重点培养了一支综合素质好、业务能力强、科研水平高的专（兼）职心理健康教育骨干教师。一是夯实业务培训。该县教体局将中小学心理健康教育教师培训纳入《略阳县“十二五”教师培训工程攻坚计划》，定期开展分期分批对中小学校长、心理辅导教师、班主任进行心理健康教育业务培训，提升中小学心理健康教育教师的基本理论、专业知识和实践技能。二是强化交流学习。根据中小学生心理健康教育需要，该县教体局主动邀请九三学社陕西省委、省妇联、西安交大附属中学等单位专家学者，团中央“知心姐姐”心理健康培训中心心理咨询师，及“爸妈在线”心理咨询论坛专家，深入略阳天津高级中学、嘉陵小学等部分中小学开展心理健康教育主题讲座，宣讲心理调节方法，普及心理健康知识，帮助学生树立心理健康意识，正确认识心理异常现象，有效提升师生的心理素质。三是优化课程建设。各中小学将心理健康教育纳入校本课程，保障每周1课时。同时，针对不同学段学生实际，开设心理健康教育选修课。通过举行听课、评课、说课、赛课等教研活动，加强心理健康教育课程研究，探索心理健康教育规律，形成心理健康教育课程体系。四是深化课题研究。各中小学校利用德育研讨会和集中学习时间，聘请校内外资深专（兼）职心理健康教育教师作“在课堂教学中如何渗透心理健康教育”主题讲座，探讨在不同学科教学中开展心理健康教育新方法，提升教师心理健康教育实践能力。
　　——夯实阵地提成效。该县教体局积极抓住灾后重建和“双高普九”重大发展机遇，为全县各中小学统一设置符合国家规定标准的心理健康教育咨询室，添置心理咨询服务办公设施及放松椅、按摩椅、宣泄人、宣泄球、沙袋等心理发泄器具，安装心理测试系统，购买心理健康教育书籍和读物，保证个体心理咨询和团体心理辅导工作顺利开展。目前，该县共建成81个合格心理健康教育咨询室，实现中小学心理健康教育标准化咨询室全覆盖。针对部分学生不愿与老师面谈特点，该县横现河镇镇中心小学等学校，积极借助现代媒介方式来补充，开通免费心理咨询电话、亲情视频聊天平台，设置心理咨询信箱等公益设施，让学生通过语音、视频、书信等方式与老师和父母交流，最大限度地预防学生成长过程中可能出现的心理行为问题。
　　——家校联动聚合力。一是构建育人网络。该县各中小学通过开展“走进家庭·携手育人”大家访、主题家长会、家长开放日、家长座谈会等活动，向家长深入宣讲中小学生心理健康教育重要性及家庭教育技能方法，引导学生家长学会理解孩子、正确与孩子沟通、积极肯定鼓励孩子，创设一个有利于孩子心理健康成长的家庭环境，实现学校教育同家庭教育有机结合，共同促进青少年学生健康成长。二是开发校外资源。该县教体局积极与团县委、县妇联、县文明办、县慈善协会等单位联系，争取贫困助学金、爱心图书捐资等助学项目，帮助贫困学生顺利完成学业。以青少年校外实践活动中心为阵地，组织青少年学生开展校外实践系列活动，丰富学生课余文化生活，培养他们美好心灵和健全人格。三是优化辅导活动。每学期，该县各中小学校根据不同年龄阶段学生实际，组织开展生活辅导、学习辅导、青春期知识讲座、考前心理辅导等活动，对辅导过程中发现有心理问题的学生，及时采取交流、咨询等有效措施，进行个别干预，最大程度缓解或解除学生个体的心理问题。四是整合课堂教学。要求广大教师在教育教学中，根据课题三维目标设置，将心理健康教育融入学科课堂教学，发挥课堂教学激励性评价功能，使学生产生成功感、喜悦感，激发学生进取精神。五是深化教育宣传。以心理健康教育月为契机，精心组织各中小学扎实开展心理健康教育知识宣传活动。通过主办心理健康教育黑板报、举办心理健康教育知识竞赛、张贴心理健康教育名言、印发心理健康教育宣传手册等形式，普及心理健康教育知识，营造温馨和谐育人氛围，提升青少年心理健康教育水平。（文/侯云双）