陕西教育信息网讯（通讯员 杨发珍）为促进新教师的专业成长，提升新教师的业务素质，营造教师间积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教学氛围，钟宝小学开展了从11月25日到12月8日为期两周的新教师汇报课过关展示活动。这次“过关课”活动是我校自今年秋季开始的“师徒结对同学习共成长”活动的重要组成部分，对新教师成长两个月来教学素质和教学风采的展示和检阅。

　　本次展示活动共有7名新教师参加，分别来自语文、数学、英语、音乐、美术、体育学科。我校高度重视此次活动，教务处精心组织，认真安排，要求各位新教师在教研组内反复磨课，再上展示课。对新教师来说，磨课的过程既是一个学习、研究、实践的过程，也是一个合作交流、反思、创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。各教研组老师们在讨论教学设计时，反复考虑如何调动学生积极性，如何培养学生的自学能力，如何关注全体学生，如何才能真正做到把课堂还给学生。同时还从细微处入手，从教师的评价语、衔接过渡语、教师的教态等方面对新教师进行指导，力争为新教师打造和谐、高效、优质的课堂。

　　在课后评议中，先由执教老师介绍教学设计的思路，然后由观课教师从优点和不足两个方面进行评议。大家畅所欲言，气氛热烈，而且能够避免大话套话，提出了很多忠恳而宝贵的意见。经过评议，大家一致认为，新教师们在课前都做了充分的准备，教案书写规范，教学设计合理，教学过程顺畅，讲解清楚有条理，掌握了多媒体教学技术，从中可以看出新教师们具备良好的素质和较为扎实的专业基本功。7名新教师虚心听取了大家的意见，表示这次汇报课展示活动为他们提供了一个磨练的机会。他们从教学师傅和其他老师处学到了许多好方法，同时也看到了自己存在的问题，将在今后的教学中努力改进教师语言、教材分析、提问方式、课堂活动组织、师生互动等方面的不足之处。

　　此次活动充分体现了该校对新教师的关爱和团队合作的精神，是对新进校教师的课堂教学能力的一次重要评估，同时也为教师之间的学术交流、经验分享、思想碰撞搭建了平台。通过上课、观课、议课，将进一步实现新老教师之间的资源共享、优势互补和相互借鉴，以达到共同提升的目的，进一步为钟宝小学教育教学工作注入新的生机与活力。