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习近平回母校慰问 勉励足球少年"要有气势"

        未来网北京9月10日电(记者 贺卓辉)教师节前夕的北京八一学校,庆祝节日的字体整齐地在校门口上方站作一排,十分喜人。

        下午四点,灿烂的阳光拥抱着整个校园,学生们相互讨论着,他们还沉浸在上午紧张而激动的时光里。

  9日上午,在第32个教师节前夕,习近平总书记来到母校北京八一学校,看望慰问师生,向全国广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候。

  习近平总书记与八一学校的“校友”亲切握手交流。图片源自新华视点

  “不管输赢一定要有自己的气势”

  北京八一学校一年级的足球体育老师黄雷对今天上午习近平总书记和孩子们的对话记忆犹新。

  当时小足球运动员正在球场上进行带球过人训练,这吸引了总书记的目光。

  八一学校足球体育老师黄雷接受未来网记者采访。未来网记者万晨摄

  黄雷介绍说,当时习总书记招呼了正在训练的孩子们,并问孩子们几年级,孩子们回答说六年级。

  是足球队员吗?现在比赛成绩怎么样?踢得怎么样?

  习近平对孩子们的关心接踵而来。

  黄雷回忆说,总书记介绍自己1964年至1969年就在这块足球场踢过球,和大连、青岛足球队一样都是当时“很好的队伍”。习近平说,现在能叫上名字的老师,除了班主任就是体育老师了。

  随后孩子们进行了颠球动作。接着,习近平转向旁边的黄雷并问道:你是体育老师还是教练?

  黄雷回答:我是体育老师不是教练。

  习近平说,校园里面体育老师教足球更合适。

    黄雷介绍,总书记接着又问到了体育老师的构成、体育老师师资够不够。

  得到的回答是:八一学校不但有足球教练,还有健美操、武术等教练,水平都很高。

  习近平表示,体育老师是很辛苦的职业。

  习近平接着表示,足球是强健体魄的重要运动。他对孩子说,“你看我现在身体很棒,像你们一样都是小的时候打下基础。

  关于校园足球教育,习近平认为,这个阶段不一定看成绩,要看足球给孩子带来什么,足球可以培养孩子的团结精神和坚定意志。而且,踢足球可以让人越来越聪明。

  最后,习近平希望20年后从孩子们当中能够成长出中国的马拉多纳和梅西。

  两位足球小将表示一定要成为未来的足球明星。未来网记者万晨摄

  11岁的张冬亮和姜梓跃在三年前开始校园足球队训练,两人从小学一年级就开始接触足球,目前这支队伍已经多次在全国足球赛中拿到过冠军。

  就在今年暑假,这支足球队拿到了锦州全国足球邀请赛的冠军。

  两位小球员回忆,“习爷爷”对他们的要求是“为国争光”。

  “习爷爷告诉我们,不管输赢,一定要有自己的气势。”姜梓跃对未来网记者说。

  张冬亮显然已经以运动员的标准来要求自己:“‘习爷爷’的话要求我们所有运动员都应该有再接再厉不服输的精神,不然就不算是一个好的运动员。”

  黄雷认为,习近平总书记对校园足球的讲话让他意识到,校园足球不同于竞技足球,校园讲究育人,并不是以成绩为首位,首先要培养对足球的兴趣,让孩子们喜欢足球,在接触足球的时候有激情。而足球育人就是要通过校园足球提升孩子的身体素质,锻炼孩子们的坚定意志。

  教育要培养孩子对民族文化的自信和认同

  “对民族文化的自信决定了其他方面的自信。现在孩子们到国外求学,要时刻记得自己有一颗中国心。”

  作为座谈会教师代表,八一学校音乐特级教师张亚红对习近平在座谈会上对“文化自信”的表述印象非常深刻。

  习总书记在座谈会上的讲话,张亚红密密麻麻记下10页纸张。未来网记者万晨 摄

  作为一名教师以及艺术教育工作者,张亚红认识到艺术教育不仅仅是让学生学会唱歌、绘画、舞蹈、表演等,更是通过这些知识和技能,提高学生鉴赏美表现美创造美的能力。

  从教育角度来说,最重要的是教师通过各类的艺术活动引导和培养孩子对民族文化的自信和认同。

  2012年,张亚红曾带领学校的管乐队赴美国芝加哥参加第66届世界音乐教育大会,当时表演的是两首经典民族作品《茉莉花》和《瑶族舞曲》。

  张亚红至今清晰记得,表演结束后,场下3000多位外国观众起立并长时间鼓掌。老师和学生们此刻的感受就是骄傲和自豪。

  “艺术教育只是载体,实际上要达到的目标是孩子们要对民族文化认可和自信。”张亚楠说道。

  这次座谈,习近平总书记从基础教育的角度再次强调教育的重要性,并提出“广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。”

  张亚楠表示,总书记特别强调锤炼品质、立德树人问题,总书记不仅希望教育者能从学习方法上培养孩子们自觉学习的能力,身为教师,更应该给学生更多空间,让他们发现问题、解决问题、知识的学习就会融会贯通。

  高中生与总书记对诵经典 习近平称赞:yes!

  八一学校高二一班的牟迪玲在座谈会上与总书记默契“对诵古文”赢得了与会者的热烈掌声。

  座谈会上,总书记在讲到一定要虚心求学时引用了韩愈《师说》中的“生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之”。

  “因为最近背过这首诗,习近平总书记引用的时候,我也跟着一起说,因为我坐在他的对面,然后总书记就说,‘来,同学你接一下。’”

  “生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。”

  牟迪玲说,习大大可能是为了考我,但是我答上来了。

  然后总书记大声说了句“yes!”

  全场爆发出热烈掌声。

  八一学校校园里,记者偶遇参加完座谈的学生代表牟迪玲。未来网记者万晨摄

  牟迪玲回忆,习大大讲话过程中引用了很多中国古代先贤说过的话,除了习大大有很大的只是储备量外,也体现了对国学的重视程度很高。牟迪玲说,这是我们要学习的地方,我们不应该让国学在我们这一代断代,应该继续传承下去。

  考察期间,习近平走进八一学校与中国航天科技集团航天人才开发交流中心共同举办的科普小卫星课堂,仔细观看学生们正在研发的我国首颗中学生科普小卫星,向指导教师和学生了解卫星实验内容和特色功能。

  作为小卫星项目的参与者之一,牟迪玲在今天座谈会的演讲中谈了自己的“科技梦”,讲了学生们在做小卫星过程中遇到的困难和老师对他们梦想的帮助和支持。

  牟迪玲介绍,座谈会上,总书记讲了自己上山下乡时和八一学校数理化特别好的学长一起预习高中课本的故事。总书记说,自己人生中30%的知识是老师教给他的,70%是自学的,但学习的能力是老师教给他的。

  牟迪玲回忆说,习大大很有趣,让人感觉没有任何距离感。

  会上,习大大讲以前八一学校外面有一块农田,麦收的时候,学生时代的他会和小伙伴一起去割麦子,抓鱼。

  “一条五彩鱼这么长。” 习近平边说边用手比划,大家听了都觉得特别有趣。

  牟迪玲介绍说,这次座谈总书记对学生也提出了一些要求,希望我们能够劳动,希望我们德智体美劳全面发展,特别要重视身心健康,要把体育课和文化课同等重视。

  “学习能够营养灵魂的知识”

  正在读初三的方亦昕在座谈会后接受未来网记者采访时表示,“学习能够营养灵魂的知识”是习大大座谈会讲话中让她感触最深的一句话。

  方亦昕说,刚开始有些紧张,但习大大很有亲和力,一下子让大家都放轻松了。未来网记者万晨 摄

  方亦昕的理解是:学习不只是死读书,要营养灵魂一定是精神上的财富,多读一些能够净化心灵的书。习大大在座谈会上引用了很多经典,这些经典绝对能够营养灵魂。

  方亦昕表示,这次座谈会上,习大大对大家提出了很多期望。

  “要做一个堂堂正正的人,要立德梳理社会主义核心价值观, 勤学上进,追求卓越,要德智体美劳全面发展,要有良好的生活习惯,重视体育,加强劳动教育……”方亦昕的笔记本上记得认认真真。

  座谈会上,方亦昕讲述了她对八一精神的理解,主题词是做人。

  亦昕在演讲中说,今年暑假和同学一起到聂荣臻元帅生前工作过的地方去学习探访,茫茫戈壁黄沙阻不断中国军人的斗志,也挡不住我们每一位同学立志报国的决心。

  另外一个活动,学校每年都会组织师生去河北阜平向阳庄的八一小学去寻根助学,那里是我们八一学校前身的所在地。

  亦昕说,她眼中的八一精神是热爱祖国、敢于负责和敢于担当。

标签: 习近平 母校 慰问 足球少年

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