陕西教育信息网讯（通讯员 伍贤永）在实现“两个一百年”奋斗目标的新长征中，如何走好这一代人的长征路。关键在于教育引导当前中小学生结合实际传承好、弘扬好长征精神。一个人有了坚定正确的理想信念，就能不懈努力，执着追求；一个国家和民族有了坚定正确的理想信念，就能披荆斩棘，攻坚克难。2016年是中国共产党建党95周年和红军长征胜利80周年，秋季开学，紫阳县多举措强化师生的理想信念教育。强调：学校肩负着立德树人的神圣使命，在开展中国梦的宣传教育活动中，应把理想信念教育摆在首要位置，使理想信念成为广大师生为实现中国梦而奋斗的精神支撑。

　　精心组织，提前造势：各学校组织人力充分挖掘当地红色故事，通过校园板报、校园网络、师生微信群传播地方红色经典故事与人文红色精神；宣传条幅、校园广播，传递长征精神，讲述红军故事，营造深入开展理想信念教育氛围；利用校讯通、师生微信群等，将教育部和中央电视台联合制作了大型公益电视节目《开学第一课》，主题为“先辈的旗帜”，播出时间及频道通知到各学生及家长，并要求学校、家长及学生提前做好准备，确保家长在家挤时观看，师生在校以班为单位观看。

　　做实后续活动，理想信念扎实根；要求开学后，通过主题班（团、队）会、观后感、微博微信、演讲比赛、社会实践等丰富多彩的后续活动，将理想信念教育落实到青少年学生的日常生活中。将落实情况纳入开学后工作检查督导中，对落实不力者，通报批评，限期整改。

　　争做理想教育实践者：在全县教师中掀起争做理想教育创新实践者。大力提倡教师创新实践，年末评选优秀理想教育创新实践者，鼓励教师深入研究，提升教育活动的实效性，使之成为受欢迎的教育者。

　　理想信念教育与师德建设有机结合：立德首先是立师德，教师要以自身道德影响他人，将爱国精神、事业心、责任感、认真刻苦等品格，融入课堂、融入课题、融入文章，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

　　理想信念教育贯穿于平日常规教育教学全过程。各科教学都有育人功能，要充分挖掘学科教学中的文化内涵、德育因素、人文精神，通过加重各学科优课评选的权重，促使教师的深入探究工作；在教育、管理、服务中让学生参与，促使学生在潜移默化中增强社会责任感、创新精神、实践能力。

　　在社会实践活动中坚定理想信念。理想信念不能脱离社会实际，如果对社会现象没有客观的分析，或者学校教育与社会实际相脱离，理想信念教育就不会有好的效果。所以，理想信念教育必须贴近实际、贴近学生思想，在比较中看社会变化，在发展中看社会问题，真正在实践活动中感受国家的发展变化，坚定理想信念。突出以家乡的剧变，去引导学生坚定理想信念，把个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密联系起来，把自己的梦想化作成长成才的强大动力和实际行动，不断增强“三爱”(爱劳动、爱学习、爱祖国)情感和思想认同。运用好重要时间节点如：红军长征胜利80周年、国庆节等，注重运用未成年人喜闻乐见的形式，观看具有爱国主义教育意义的电影，讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边等中国故事，引导中小学生继承中华传统美德，增强民族自豪感和爱国主义情感。