在2023年方城县教育工作会议上，方城县实验初中再次荣获教育宣传先进单位荣誉称号。回顾实验初中教育宣传工作，四年前从零起步，伴随着学校跨越式发展，宣传工作紧紧跟进，连续四年受到省、市、县表彰。

　　学校的高质量发展，各项工作创新管理，丰富多彩的学校活动，一方面为宣传工作提供了取之不竭的素材，另一方面也迫切需要对内、对外加强宣传，让教师、家长、社会进一步了解学校，形成教育学生成就学生的共同认知。

　　学校领导高度重视，指示相关人员积极参加培训，学校配备必要设备，落实相关待遇，不断激励挖潜，在宣传方面提供便利和机会。

　　骨干推动，学校着力培养宣传骨干，潘树立老师以校荣我荣的主人翁意识，以对学校对学生负责的精神，殚精竭虑，笔耕不辍，年发稿量达260余篇，连续获得“省级优秀通讯员”、县级“优秀通讯员”、“党委系统信息工作先进工作者”等荣誉称号。

　　辐射带动，学校多位优秀通讯员脱颖而出。程军、马阳、都璐璐等一批优秀教师，在潘老师影响下，纷纷投入到这一光荣而又有使命感的事业中，2022年，仅程军老师就发表教育通讯140多篇。

　　建章立制，全面起步。2023年春期开学，在学校班子团队鼓励下，为适应新的形势发展需要，学校成立了融媒体工作室。设置了文案创作、 短视频制作、矩阵运作、活动策划、内宣组、外宣组、考核组等工作部门，2023年计划拍微电影2部、通讯报道数量超过300篇、发短视频1000个，学校的正面宣传，通过校内工作简报、校内广播站、校内电视台、公众号、视频号、抖音号、头条号，百家号、快手、微博等及时跟进。

　　各个部门齐抓共管，人人都是实验初中形象的维护者，人人都是实验初中的宣传员，把国家政策、学校的发展理念、部门的管理举措、成功的经验和优秀的成果分享出去，不足的地方不断改进。自觉抵制损害实验初中形象的有害信息，向家长、社会解疑释惑。实验初中人积极投身本职工作，越来越多地重视个人形象，团体形象和学校声誉。

　　这是一所充满魅力的学校，这是一项充满激情的工作，这是一个充满朝气的团队。一个个严谨敬业的通讯员，已经拉开了全方位展示区域名校特色的序幕，他们表示将应用最新宣传手段，通过全媒体让更多的人认识真实的实验初中，解密实验初中由弱到强的曲折发展历程。他们将通过自己的努力进一步提升学校知名度和影响力，进一步弘扬实验初中精神，张扬实验初中人奋发进取，追求卓越的崇高境界。（通讯员 程军 都璐璐 马阳）