12月11日，以“核心素养培育与AI技术融合”为主题的跨区域教学研讨活动，在商州区数学学科基地——商州区第六小学圆满开展。本次活动由商州区教育教学研究室精心策划、统筹推进，特邀西安高新第二小学赵青艳名师工作室送教送培，商州区第六小学党总支副书记庾艳艳主持，全区小学数学骨干教师代表及相关教研员共225人齐聚一堂，共搭西商教育协作交流平台，共探AI赋能小学数学教学提质新路径。

　　商州区教育教学研究室主任张健出席活动并致辞，对西安高新第二小学赵青艳名师工作室专家团队的倾情助力表示热烈欢迎，对全体参会教师主动求学、潜心教研的热情给予充分肯定。他强调，AI赋能教育是时代趋势，希望全体参会教师珍惜此次学习交流机会，深学细悟先进教学理念，笃行实干融合实践方法，主动探索AI与小学数学教学深度融合的有效路径，以技术创新课堂形式、以素养引领教学提质，切实将学习成果转化为教学实效，持续提升全区小学数学教育教学整体水平。

　　活动中，商州区第六小学教导副主任沙芳英汇报数学学科基地建设情况，从组织架构、师资培养、目标定位、建设路径、制度保障阐述根基，围绕教师赋能、课堂提质、学生成长、区域引领主线，展示教研活动与阶段性成果，明确发展方向，助力区域数学教育高质量发展。

　　随后，西安高新第二小学赵青艳名师工作室精准赋能，带来专业指导。工作室领衔人赵青艳老师聚焦AI与小学数学融合，作《智启童心素养生根—AI赋能小学数学 核心素养落地与课堂新生态重构》专题讲座，同步展示《圆的周长》优质微课，细致拆解融合路径，打破技术工具化认知，为教师搭建清晰的理论与实践衔接框架。工作室成员刘菲、赵添、黄君敏三位老师分别执教四年级《数字编码》、一年级《认识图形》、二年级《儿童乐园》研讨课，依托AI技术精准适配学段学情，实现生活数学与核心素养有机融合，以素养为魂、技术为桥，为全区不同学段小学数学AI赋能教学提供了可复制、可推广的实践范例。

　　研讨环节，区教育教学研究室副主任党瑛以《AI赋能课堂提质 创新驱动立德树人》为主题牵头交流，围绕“AI育人内核”“学段适配策略”引导教师深入探讨，精准提炼课例亮点，总结“技术服务素养、分层覆盖全员”原则，突破“就课论课”局限，形成完整教研闭环，推动零散教学经验向系统方法论升级。

　　此次跨区域教研研讨活动，搭建了西商两地教育教学交流协作的优质平台，实现从“AI工具应用”到“素养培育生态重构”的认知升级，构建“专家引领—课例实践—理念沉淀”高效教研模式。活动提升教师教学创新能力，锚定“素养导向+技术赋能”教研方向，推动核心素养落地课堂，深化两地教育协同，为商州区小学数学教育高质量发展注入新活力。