陕西教育信息网讯（记者 段浩 通讯员 严纪龙）春节期间，紫阳县五郎小学抓住留守儿童家长回家过年团聚的有利时机,教师们主动放弃新年休息和亲人共度佳节的机会,在村组干部的配合下,以留守儿童家庭为重点走村入户,对双亲外出的留守儿童家庭情况进行了摸底造册，进一步核实和细化了相关资料，建立和完善双亲外出留守儿童特别档案。

　　走访过程中，教师们按照学校相关要求，给双亲外出的留守儿童家长通报孩子在校的学习、生活情况以及日常表现,和家长们交流探讨了孩子今后教育过程中可能出现的问题以及解决方法,并竭力劝说家长至少留下一位在家照顾孩子的生活和学习,不要再让孩子在亲情的缺失中孤独成长。同时五郎小学的教师还深入到父母都未回家的留守儿童家中,了解学生寒假在家中学习、生活的实际情况，发现潜在的问题，给他们送去慰问品,帮助他们解决生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮助他们,让孩子们在严冬中感受到来自老师的温暖,对已缺失的家庭教育和亲情进行了补偿，使他们走出了孤独和忧郁,度过了一个温情的新年。

　　据春季开学学生报到情况显示，通过春节期间的走访交流活动,春节过后，该校学生双亲同时外出务工的留守儿童数量减少了一半。学校表示，将进一步加强家校合作，切实抓好留守儿童教育管护工作，严慈相济，用爱滋润，用心呵护，用情温暖，让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲,让留守儿童健康快乐成长。