陕西教育信息网讯（通讯员 刘仁平 陈群）为了进一步强化学校教育教学管理,切实为创建教育强县增添软实力，平利县大贵镇中心小学今秋开学以来，对教学教研工作进行了整体谋划，“从大处布局，从小处着眼”，每周一布置一检查，夯实常规管理提质量。

　　该校组织全体教师通过自学陕西省教育厅《关于落实义务教育学校管理标准开展“新标准.大规范”的通知》原文，集体研读“新标准.大规范”内容及《安康市中小学教学常规管理实施细则》，进一步明确管理育人、提升教育教学质量、构建安全和谐校园的新标准，努力在常规教学中用好标准。

　　通过建立“青蓝工程”师徒结对长效机制，加强教师培训学习力度，推进校本研修工作，来落实新标准。该校给新分配的两位教师及教龄三年以下的教师安排了指导老师，师徒结对，从磨课和管理班务入手，发挥骨干教师“传帮带”作用，从“师德、教学、管理、教研”四个方面搭建互帮互学、携手共进的成长平台，帮助新教师少走弯路，尽快成长。

　　从推门听“常态课”入手，用好标准，打造教学新常态。从九月中旬开始，利用两周时间扎实开展了第一轮次教学常规听课，由学校主管教学副校长亲自带头，教师全员上公开课，课堂上各授课教师尽显特长，课后执教教师与听课教师一对一、面对面认真点评，通过听评改变了以往教师不敢讲、不愿讲的局面，为下一步打造示范课、精品课奠定了良好基础。

　　以查促改，从抓教学常规入手落实“新标准.大规范”要求。继续执行班子成员联校挂组包班教学管理办法，指导教务处、教研组狠抓教学常规管理，做到有安排、有落实、有检查、有反馈。本周成立了由主管教学副校长、各教研组包挂领导、教研组长、教师代表组成的检查组，详细查看了教师备课、作业批改、辅导、评价等教学过程性资料及业务学习“一刊三本”（听课记录、教学札记、业务笔记、研读教学刊物），找出了亮点特色及存在的不足，进行了总结和通报，有力促进了教学常规工作的进一步落实。