为全面提升幼儿园教育教学质量，加强教师队伍建设，持续强化干部作风能力提升，千阳县草碧镇中心幼儿园积极响应教育发展需求，全面开展“三学三定”活动，旨在提升教师素养，优化教育教学，为幼儿成长营造更优质的教育环境。活动涵盖学精神、学纪律、学业务三个关键领域，通过定准工作清单、定明纪律清单、定实“夺争树”清单，全方位推动幼儿园教育质量的提升。

　　学精神，定准工作清单：锚定教育方向

　　幼儿园坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记历次来陕和来宝考察重要讲话重要指示精神，组织全体教师深入学习党的教育方针政策，以及《幼儿园教育指导纲要》《3 - 6岁儿童学习与发展指南》等重要文件精神。通过集中学习、全员研讨的方式，确保每位教师深刻领会教育精神实质。教师们认真记录学习笔记，积极分享学习心得，在交流中碰撞出思想的火花。

　　基于对教育精神的深入理解，教师们结合班级幼儿的年龄特点和发展水平，制定了涵盖教学内容、活动安排、家园共育等方面的详细工作清单，从日常教学活动的设计与实施，到幼儿行为习惯的培养；从家园共育计划的推进，到班级文化建设的规划，工作清单事无巨细，为新学期的教育教学工作提供了清晰的行动指南。

　　学纪律，定明纪律清单：筑牢行为底线

　　纪律是教育工作顺利开展的重要保障。幼儿园组织教师系统学习园内各项规章制度，包括考勤制度、教学常规制度、师德师风规范等。进行纪律专题培训，以真实案例为切入点，深入剖析违反纪律的危害和后果，强化教师的纪律和责任意识，引导教职工自觉遵守纪律，做到廉洁从教、规范执教。

　　学业务，定实“夺争树”清单：提升专业能力

　　为提升教师的业务水平，幼儿园开展丰富多彩的学业务活动。组织教师参加教学技能培训，涵盖课程设计、教学方法、教育评价等方面；开展教学观摩活动，教学能手、骨干教师展示优质示范课，供其他教师学习借鉴；鼓励教师参与课题研究，探索教育教学中的新问题、新方法。

　　以“夺争树”为目标，即夺取教学成果、争当优秀教师、树立教育标杆，鼓励教师积极参与各类教学竞赛和课题研究，努力提升自身的业务能力和综合素质。教师们根据自身实际情况，制定了个人业务提升计划，明确了努力方向和奋斗目标。

　　此次“三学三定”活动，有效提升了教师的政治素养、纪律意识和业务能力。教师们纷纷表示，将以此次活动为契机，把学习成果转化为工作动力，不断提高教育教学质量，为幼儿的健康成长和幼儿园的发展贡献力量。