为全面提升教师数字化能力，近日，商州区第二小学全体语、数教师齐聚一堂，成功举办了一场聚焦人工智能与信息技术在课堂教学中应用的专题教研会，为教育创新注入了新的活力与智慧。

　　11月中旬以来，学校先后派四十多名教师分四批在商洛学院参加了“国培计划（2024）——商州区学科骨干教师数字化应用能力提升培训”活动。通过专题报告、案例分析、现场教学、研讨交流等活动，学习了人工智能与实施精准教学的相关理论与实操技术。参训教师能认真学习，积极参与交流互动活动，其中唐艳、吴海燕、王雪荣、王新来等老师在学员学习成果展示活动中取得优异成绩。为了扩大成果的影响范围，让更多的老师受益信息技术给教育教学工作带来的积极作用，学校教研室及时组织了本次在课堂教学中融合人工智能与信息技术的应用实例分享活动。

　　王雪荣老师以《爬山虎的脚》一课为例，分享了她在本节课的教学中，先后运用小管家收集课前搜集的资料，用希沃白板学科工具听写功能检测字词预习，利用豆包、小红书获取图片资料和视频资源、智能对话等数字化技术，发挥学生主体作用，增强学生直观感受，提高课堂教学效率的实操过程和经验。

　　王新来老师分享了几何画板在小学数学教学中的应用。王老师以《用圆设计图案》、《圆的周长》、《圆的面积》这几节课为例，分享了用几何画板的画图功能设计美丽的图案、给图案填充涂色、演示用滚动法化曲为直测圆周长、以及与圆有关的求阴影面积几何习题图的绘制方法。

　　两位老师的课例分享，让大家感受到了人工智能和信息技术手段给课堂教学带来的巨大变化。先进的人工智能和数字化技术引入课堂教学，为学情的分析和掌握提供了更精确数据，让课堂教学的多媒体资源更加丰富实用；将抽象的函数、几何图形等知识以动态可视化的方式呈现，为实现精准教学提供了重要条件。

　　活动结束后，校长郭强和教研室主任陈丹莉做了总结讲话。郭强充分肯定了本次活动的重要意义，鼓励大家要积极接受新事物，积极探索数字化教学手段在实际教育工作中的应用，努力实践“双新”教育，做与时俱进的新时代好老师。

　　此次教研会不仅是一次教学成果的展示，更是一场教育思想的碰撞与交流。参会教师们纷纷表示，将积极探索人工智能与信息技术在课堂教学中的更多应用可能，为学生打造更加高效、智能、个性化的学习体验，助力我校教育教学质量迈上新的台阶。未来，我校将持续推动信息技术与课堂教学的深度融合，为培养适应新时代需求的创新型人才不懈努力。