“双减”工作实施以来，三原县认真贯彻落实党中央和省市各项决策部署，紧紧围绕“五育并举、减负提质、全面发展”总体要求，积极推进课堂革命行动，努力建设高质量课堂，培养高素质学生。

　　抓实三个关键 第一课堂提质增效

　　一是抓常规，强基础。坚持抓常规就是抓质量的工作理念，以市局中小学教学常规基本要求和国家学科课程标准为依据，每学年一个轮次，扎实开展常规大学习大整改和全员通读教材研读课标活动，反复抓，抓反复，人人过关、校校达标，让守常规、用标准成为教师的自觉习惯。二是抓课堂，提质量。深入实施课堂质量工程。印发了《三原县课堂质量提升行动实施方案》，围绕课堂建设，开展专题培训，示范引领；抽调省市骨干名师组成49个指导小组，深入课堂巡回指导，解决问题。大力实施正教风、优学风，强师能，抓教研，精管理五项工作，促进了课堂质量持续提升。三是抓作业，建机制。修订完善作业制度，夯实县局、学校、教师、学生四方责任，推行“双同步两严格五落实”作业管理新要求，坚持作业与课堂教学同步设计，与教案审签同步安排；严格执行课程标准，严格控制书写总量；落实创新设计、两级审核、校内公示、追踪纠错和单元回访五项制度，推动作业减负提质，回归本真。

　　强化三大载体 第二课堂活力飞扬

　　一是强化社团活动。印发《三原县中小学社团建设实施意见》《三原县学生社团管理办法》等文件，落实一校一特色，一生一特长，天天有活动，人人有项目基本要求，打造县级优质社团110个，专业社团17个，精品社团8个。新兴中心小学少儿秦腔社团排练的《红灯记》《穆柯寨》《白蛇传》等秦腔经典曲目,多次在省市演出，广受好评。成功举办首届中小学生科创大赛，联合县文旅、文联等单位，整合县内艺术类人才，共同参与学校社团建设，推动社团活动专业化、体系化。二是强化书香校园建设。深入实施校园读书工程，制定了学段读书目录，建立了学校图书更新添置长效机制，制度化开放学校图书室，创建了校园书吧、班级图书角，开展班级图书漂流以及经典诵读等活动，让校园变成读书之地、思考之地。三是强化阳光体育活动。印发《三原县大课间活动实施方案》，一班一品打造多彩课间活动，因地制宜，快乐参与，健体益智，让校园充满活力，成为强身之地、向上之地。

　　突出三大主题 第三课堂立德育人

　　一是突出“红色”教育主题。结合落实《中小学德育工作指南》和学校大思政课建设目标，开发了“红色渭北、美丽中国”主题研学项目，通过瞻仰渭北革命纪念碑、清明游园祭英烈、参观三原县党史教育基地、习仲勋故居、空军导弹工程学院等活动，深化革命传统教育、理想信念教育以及国防教育。二是突出文化拓展主题。利用三原城隍庙、古龙桥、唐献陵、文峰木塔、周家大院、李靖故居、宏道书院等文化古迹，通过摄影、绘画、写作、解说等方式，开展文化拓展活动，提升学生审美能力和艺术素养。三是突出实践育人主题。以学校为主体，围绕五育目标，设计系列主题实践活动，引导学生走进自然，认识事理、探索奥秘、增强创新精神和实践能力。另外，联合县检察院创建了全县法治教育基地，联合县科协等创建了全县科技教育基地，支持县青少年中心建立了7个乡村少年宫，为第三课堂建设提供了有力支持。（文/王军）