陕西教育信息网讯（记者王沛丰）为了给留守孩子创建一个温暖的“家”，促进孩子们身心健康发展，紫阳县双安镇金川小学通过四项措施，切实做好农村留守儿童教育管护和关爱工作。

　　以严格的要求规范行为。建立和完善了有关留守儿童管理工作制度，落实了教师留守儿童帮扶责任;加大安全管理力度，做到“四个一”：每天讲一次安全要求，每周进行一次安全总结评比，每月进行一次安全演练，每学期召开一次安全知识讲座。通过严格的管理，保障留守孩子健康成长，促使他们养成良好的行为习惯。

　　以文明的环境熏染性情。首先做到环境育人，加强校园文化建设，大力宣传爱国主义、集体主义等思想。其次是加强教师师德管理，创造良好和谐的师生关系。第三是定期开展各种评选活动，通过榜样示范，以良好的氛围影响他们成长。第四是开展结对帮扶，使全校上下形成了团结互助、无私奉献的校风，通过帮扶，实现了孤独的孩子有人陪，困难的孩子有人帮，生病的孩子有人照顾，成绩差的孩子有人辅导。

　　以丰富的活动激发潜能。该校合理安排留守孩子课余时间，定期举行各种课余活动，不仅锻炼了学生的能力，也培养他们兴趣爱好，更让他们变得合群、自信。为此，该校制定了业余活动安排表，开展书法、舞蹈、学电脑、练篮球、观看电影等十余项课外活动，为他们提供展示自我、发挥特长的舞台，使他们在学校这个大家庭中体验到成功，感受到快乐。

　　以优质的服务保障成长。首先采取教师代管服务，代管老师负责留守孩子的管护工作，安排他们与打工的父母进行视频和电话聊天。其次是开展大家访活动，全面了解留守孩子基本情况，指导帮助监护人开展好留守孩子的教育，及时反馈留守孩子在校学习和思想等情况。第三是定期进行心理辅导，该校安排两名教师定期针对学生特点进行心理辅导，疏导他们思想和心理上遇到的难题和困惑。第四是做好后勤服务工作，该校积极加强各种硬件建设，为需要住宿的留守孩子提供优质的住宿服务，坚持每周为留守孩子清洗衣物，每月清洗被褥等，使他们能感受到与家庭一样的亲情和温暖。