陕西教育信息网讯（记者段浩）11月28日至29日，西北地区首届中小学课堂博览会在我市召开，来自全国15个省市自治区的1600余名优秀教师代表、课改名师和教改专家齐聚宝鸡，聚焦课改。为期两天的课博会，让大家充分了解了宝鸡教育发展和课改成果，也为全国各地有志于课改工作的教师、专家们提供了一个绝佳的交流平台。

　　宝鸡教育的展示平台

　　2010年，经过前期认真调研和对比优化，我市决定将课堂教学改革作为提高教育质量、推进素质教育、减轻过重课业负担的突破口，在全市范围内推进“优化教学模式，构建高效课堂”教改项目，将过去以老师为中心的课堂向以学生为中心转变，培养学生的自主、合作、探究、创新能力。五年来，我市累计列支5000多万元用于教师培训、教育科研、星级校创建，目前全市实验校已经发展到673所，占到全市中小学总数的71%，覆盖基础教育各个学段。

　　宝鸡作为此次课博会的东道主，在为大会提供优质服务的同时，也必须将此次活动作为集中展示宝鸡教育发展和课改成果的重要平台，同时也让我市广大教师通过此次课博会，开拓眼界，进一步明确课改的方向。

　　本次课博会，共有全国各地的200多名老师带来280节优质课程，其中，作为东道主，我市的教师们也将带来29节优质公开课，广大教师们以“课”会友，展示自我的同时，与各地老师们进行切磋交流。现场观摩后，许多专家、老师都对我市的课改工作给予了高度评价。来自户县秦风初中陈老师在听完了宝鸡一中杨帆老师一堂语文课后，对其教学形式、课堂组织都非常称赞，陈老师说“学生对自己的学习任务非常明确，小组长对小组活动组织非常好。现代社会就需要一种分工明确、配合密切的机制，高效课堂能教给学生这种素质。”

　　教育发展和课程改革的成果，不仅是老师课堂的体现，更重要的是要在作为教育核心的广大学生身上体现，此次课博会的课堂安排在宝鸡中学、高新中学、宝鸡一中、宝鸡实验小学、高新一小五所学校，各学校的学生们也都参与其中，广大学生们在课堂上和文体活动中的表现，也得到了了诸多教师的赞誉。西安三十中学赵娟老师作为此次的授课老师，在宝一中进行了一场英语课教学。课后，赵老师表示，之前跟学生只有10分钟简短的认识交流，并没有任何安排，完全没想到同学们表现这么精彩，也能看出平时高效课堂就运用得非常好，对学生培养十分到位。致力于课改研究的太原师范学院的阎秋霞教授在听了课程之后也表示，能够看出宝鸡课堂上已经不仅仅是告诉孩子知识，更多的是对于孩子思维方式的培养，授人以鱼不如授人以渔，对学生自主、合作、探究能力的培养，更值得大家的关注。

　　课改人的一次盛会

　　西北地区首届课博会，280节优质公开课、5场论坛、1场大会，1400余人观摩，1600余名教育工作者汇聚一堂，这是关于此次课博会的一组数字，而这几个数字的背后，是对于全国15个省市自治区课改前沿阵地最新课改成果的集中展示，也是1000多名优秀教师、课改专家交流的绝佳平台。从基础的各学段各学科具体教学方法、课堂教学理念，到深层次对于学生培养方式的探究、课改路径的探索，两天的时间，以课堂为中心，广大课改人的思想在这里交汇碰撞，也为大家推进今后的课改工作指明了方向，多位致力于课改研究的专家学者也对于此次课博会给予了高度评价。

　　雷振海：课博会代表了全国课改的最新成果

　　中国教育报刊社副社长雷振海表示，这次虽然是西北课堂博览会，但是有来自全国15个省市自治区教师代表参加，全国各地也都对此次课博会寄予厚望，希望能够通过课博会学到一些前沿的东西。这次课博会展示了全国课改的最新成果，比如有全国著名的杜郎口学校，有江苏昆山前景学校，还有宝鸡、西安等地在课改方面取得一定成绩的学校，一共有250多所学校的展示，应该是代表了目前全国各地课改前沿阵地的最新成果。

　　刘华蓉：看陕西的教育就要来宝鸡

　　一直致力于推动课改的《中国教师报》总编辑刘华蓉认为，课改是目前很多基层学生家长教师普遍的呼声和愿望，而刚刚结束的党的十八届五中全会也提出，要提高教育质量，而教育质量的主战场就是在课堂里面，推进课堂教学改革，就不仅仅是学生家长老师的意愿，也是党中央决策的要求。

　　此次参加课博会，通过课程的观摩，刘华蓉感慨，从课堂中，能够看到宝鸡不仅仅是课堂教学模式的改革，而且在关注模式背后学生的思维过程，是在为学生传授知识的基础上，有意识地培养学生的学习能力、思考能力，在这个过程中，学生的素质得到了全方位的培养。宝鸡的改革，在课堂的形式、模式这种氛围的变化基础上走的更远，贯穿了学生思维过程的整个发展，而学生创新思维能力的培养，就是从这里而来的。可以说“如果要看陕西的教育，不看宝鸡的教育那就是白来了”。

　　阎秋霞：宝鸡做到了“授人以鱼不如授人以渔”

　　太原师范学院阎秋霞教授从2009年开始致力于课改的研究。她告诉记者，课改的理念就是让学生学会学习，授人以鱼不如授人以渔，让学生学会学习，学生各方面的能力都会得到提高。通过课程观摩中广大老师和学生的表现，能够看出宝鸡在教育中有意识侧重于学生学习能力的培养，这是课改给学生带来的一个显著变化。同时，在课改理念的推动下，在追求自主，即学习能力的基础上，进一步培养学生合作、探究意识，也增强了孩子的团队意识，这也是未来社会当中所急需的一些素养，这样的课改对于学生来说，绝不仅仅是课堂知识的提高，而是深层次的提高。

　　作为师范院校的老师，阎秋霞教授表示：“作为一个培养未来老师的园地，我们培养的学生将来能不能够适应新课改的需要，所以此次课博会，给广大师范院校的老师一个启示，让我们在师范院校教育基础上，坚持做好课改，也呼吁更多有志于推进课改的人加入到课改的行列。”

　　两天的课博会虽然已经落下帷幕，但是课博会过后，让我们宝鸡在展示自我的同时，也学习到了来自全国各地的先进理念，也让我们对于课改有了更深层次的认识。正如陕师大教务处长李贵安教授所言，短期内通过对于课堂形式的改变，可以迅速的看到效果，但随着课改的深入，就如开车必须要换挡再加速一样，下一步，我们要在课改上进行“换挡”，进行从形式到内容上的变革，将教学过程、学生能力培养和评价结合起来，以更大的勇气和魄力，推动课改继续向前迈进。