陕西教育信息网讯（通讯员 胡阳林）刘安宏，商南县鹿城中学副校长，参加工作20多年来，先后担任过中小学教师、团委书记、教研室教研员、中学副校长等，他放弃似锦前程，扎根秦岭山区，潜心教书育人，把才学和智慧献给了求知的孩子们，把青春和热血献给了热爱的教育事业，他用对教育事业的挚爱在秦岭山中奏响了一曲华丽乐章。

　　爱学习，让自己成为一条流动的河流

　　刘安宏常说：“要想给学生一碗水，教师不能仅仅只有一桶水，应该是一条流动的河流，是一条取之不尽用之不竭的河流。”

　　商南县鹿城中学副校长刘安宏（中）和优秀学生代表合影

　　1991年，17岁的刘安宏中专毕业，他毅然放弃了留在条件优越的大城市工作的宝贵机会，回到了生他养他的秦岭山中，满怀激情地走上了乡村教学工作岗位，但刚参加工作的他就立即感受到了专业知识的匮乏，于是他便在日常繁忙的教学工作中一边认真地备讲批复考，一边暗暗地发奋学习大学课程。1995年，他如愿以偿地考入陕西教育学院思想政治教育专业学习，由于学习勤奋，再加上担任班长出色地协助班主任和系领导做好班级工作，毕业前夕他便光荣地加入了中国共产党并被评为“优秀学员”。但他并没有停下学习的脚步，2004年，他又顺利取得了本科学历。

　　在工作中，他自费订阅了《中学政治教学参考》《中学生时政报》等10多种专业报刊，认真学习课改前沿理论，努力提升自身教学技能。勤奋学习让他拥有了扎实的专业知识，也为他在教学上取得显著成绩奠定了坚实基础。2003年，他在商南县中小学优质课赛讲中获得了中学组一等奖的第一名。除了重视对专业知识的学习外，他在现代教育技术普及之前，就购置电脑开始业余自学计算机，聪明好学的他很快就熟练掌握了计算机的操作与维修、教学技术等，他义务承担了富水镇中小学教师五期现代教育技术培训任务，在工作中热心为同志们维修电脑解答疑难，受到领导和同志们的好评。

　　2005年，他被组织调至商南县教研室担任初中思品教研员，肩负着指导全县学科教学的责任，他更加注重教育教学理论的学习，几乎每个月都要挤出时间，读一本以上专业方面的书籍，努力使自己成为教学上的“行家”，教研上的“专家”。他深深地懂得：唯有如此，才能更好地指导一线教师的教学，给全县教学质量的提升带来帮助。

　　2013年，他被调至商南县鹿城中学担任主管教学的副校长。新的岗位，新的环境，新的挑战，他满腔热血，披星戴月，每天清晨，他都会站在教学楼前迎接学生进入教室学习；每天晚上，他都会将学生送回宿舍才回家休息。为了胜任新的工作岗位，他更加注重学习，在教育部举办的校长培训中被评为“优秀学员”。

　　有人问：“怎样才能够胜任新的工作岗位？”刘老师用实际行动告诉我们——爱学习。爱学习，让他能够胜任他所干过的每一个工作；爱学习，让他在教育工作岗位取得了显著成绩；爱学习，也让他收获到了满满的幸福。

　　爱学生，做孩子成长路上的知心朋友

　　《左传》有言“太上立德，其次立功，其次立言”。对一名教师而言，师德是教师的灵魂，人格是最高的学位。20多年来，刘安宏始终以渊博的知识吸引学生，以高尚的品格感染学生，以真挚的爱心呵护学生。

　　1991年，17岁的刘安宏被分配至原商南县毕家湾中心小学任教，当时条件十分简陋，学校没有操场，教室没有电灯，窗户没有玻璃。每到冬天，窗户外雪花飘飘，教室里寒气袭人，怕18名学生抄题手冷，他就每天晚上在煤油灯下刻蜡版印题，至今落下了右手小指劳损的毛病。白天上课，看到教室窗户没有玻璃，冷风呼呼地吹进来，冻得学生双手僵硬，没有办法握笔时，他就借一辆自行车骑到几十公里外的商南县城，到处寻找卖透明塑料薄膜的杂货店，可是任凭他跑遍整个县城也没有买到，后来听说丹凤县的竹林关镇可以买到透明塑料薄膜，他便自掏腰包前去买来裁好钉在窗户上，学生们看到钉在教室窗户上的透明薄膜欢呼雀跃，刘老师看到这个场面，自己的脸上也露出了满意的笑容。这一年，班上学生的成绩都很优秀，这位学生心中的“朋友”在参加工作的第一年就取得了“开门红”。

　　当时，毕家湾中心小学的学生中住宿生很多，学生年龄小，离家又很远，在担任班主任工作期间，他经常自掏腰包带生病的学生看病，每月垫付的医药费就占去他工资的一大半。冬季，担心学生到教室挨冻，他在每晚睡觉前都把火盆放上木炭摆在教室后面，早来的孩子一到教室就发现里面暖洋洋的。课堂上，他精心讲解，耐心辅导，课间他与学生一起跳小绳、打沙包。久而久之，他也总是在不经意间，时常发现办公桌上有一个煮熟的鸡蛋，或者一束新鲜的野山花，或者几个桃子、杏等果子，或者脏衣服被谁“偷”走洗干净晾在门前……师生之间的浓浓情谊真挚而久远。二十年后，当他回忆起当时的点点滴滴，将珍藏的照片上传到师生QQ群里时，每个学生都激动不已，有的甚至留下了感动的泪水。

　　“刘老师是我一生的好朋友”“刘老师就像我的哥哥一样细心地照顾我们”“刘老师对我们像父母一样，经常给我们买吃的东西”……这些都是孩子们对他的评价。

　　爱事业，坚守教育梦想不忘育人初心

　　作家鲁迅说：“教师的爱不同于一般情感，它是一种只讲付出不求回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。”刘安宏将教育作为一生的事业来追求，坚守教育梦想，不忘育人初心，以事业为船，以爱心为帆，努力使自己成为一名走进学生心灵的教师，一名追求课堂诗意的教师，一名享受教育的教师，一名实现自我价值的教育工作者。

　　2005年，刘老师在原城关镇初中担任团委书记期间，他注重开展德育实践活动，增强学生的道德体验。在“我为国道添光彩”活动中，组织学生培植公路绿化树、清理公路排水沟，受到路政部门的表扬；在“慰问红军老战士”活动中，带领青年团员到富家沟退伍老红军孙大爷家打扫卫生、打柴挑水，听老红军讲革命故事，在活动中锻炼了同学们团结协作乐于助人的品质，孙大爷是孤寡老人，同学们的热情使老人热泪盈眶，随后老人拄着拐杖把大红的感谢信贴到了教育局大门口。

　　在教研室担任思想品德教研员时，他坚持要求学科教师在思品教学中注重“德育为首”，反对思想品德课“单纯知识化”，倡导“思品课要入脑更要入心”的教学理念。在教科研工作中，他率先开通了县内学科交流群，自费购买服务器空间，建立了“商南思品教研”网站，上传优质教学资源，开辟留言版块，对教师留言的教学疑难和教学需求及时回复解决。这些措施，成为商南网络教研的开端，受到了局领导的肯定和一线教师的赞扬。

　　2013年，他调入商南县鹿城中学担任副校长，分管初中教育教学工作。几年来，多次深夜开车把生病的学生送往医院，经常开车深入留守学生家中进行家访，常常捐出自己的衣物给贫困学生。2015年教师节，已经毕业的黄某在他参军的前一天，专程找到刘校长表达谢意。在校期间，他与父母矛盾激化，多次自杀未遂，是刘校长耐心开导让他的生活回到正轨；2016年元旦，已经毕业的学生汪某带着一束鲜花，冒着刺骨的寒风专程来看望刘校长，当时初三的她因为早恋成绩一落千丈，正是刘校长的耐心疏导让她走出心理阴霾，最终以优异的成绩考入县重点高中。

　　一分耕耘，一分收获。近年来，他先后获得省、市、县20多项荣誉，2011年6月，被商南教育党委评为优秀共产党员；2012年9月，被商洛市教育局评为师德先进个人；2013年9月，被陕西省基础教育管理干部培训中心评为校长培训班优秀学员；2014年6月，被商南教育党委评为优秀共产党员；2014年9月，被商南县委、县政府评为优秀教育体育工作者；2016年4月，被商南县科技和教育体育局评为“基础教育工作先进个人”；2016年8月，被商洛市教育局评为师德先进个人。

　　路漫漫其修远兮，今后他仍将会用“俯首甘为孺子牛”的奉献精神，“蜡炬成灰泪始干”的高贵品质，“化作春泥更护花”的人格魅力，在教育这个道路上默默地耕耘着、探索着……