粘着露水，带着花香，迈着轻快的步伐踏进学校的大门，亲切地和学生们问好，开始一天忙而不乱的工作。她就是西乡县柳树镇中心学校的李小华老师，一位端庄大方，微笑常挂脸上的年轻女教师。

　　20年来，她就像一粒种子深深地眷恋着柳树镇这片肥沃的土地，在这里生根发芽茁壮成长，由一个稚气清纯的新教师成长为一名干练、硬朗独当一面的骨干教师。没有桃李三千，却也放飞诸多希望的翅膀，收获着节日短信、贺卡的问候祝福；没有惊天动地、一鸣惊人的事迹，却能默默坚守、扎根农村二十载，用青春和汗水赢得了家长的爱戴，用责任和爱心换取了孩子们的信任。她平凡朴实的像田埂上的狗尾巴草，在平凡的工作中从不马虎，任劳任怨，服从学校的安排。担任过多年的班主任、少先队辅导员和数学教研组组长，教过语文、英语、数学，现担任五年级数学教学和学校工会主席，负责学校关爱留守儿童工作。

　　顺应学校发展，站好每一个岗位。从教以来，李小华一直担任语文和英语教学。近年来，学校数学教学人员老龄化，教学成绩低下，学校需要培养一批数学教学中坚力量。她欣然接受了任务，由十几年的语文教学转向数学教学。她放下架子像刚参加工作那样从头学起。除了学习《数学课程标准》和小学各年级数学教材外，她还谦虚地向数学组有经验的老师学习，坚持利用课余时间听其他老师的课，请有经验的老师听自己的课，让他们帮助找缺点等。功夫不负有心人，学生们逐渐喜欢上她的数学课，成绩也有了明显提高。她在数学教学中总结经验，撰写的论文《浅谈数学课堂上教学情境的创设》通过校、县、市逐级推荐，获得2009年陕西省教育研究学会第十届论文大赛二等奖。在2010年西乡县教研室组织的赛教活动中，她执教的五年级数学《分数基本性质》获得二等奖。

　　学校领导启用她担任数学教研组组长，她带领全组成员一起努力学习创新，确定并完成了《如何在数学教学中培养良好的书写习惯》和《如何培养解决应用题的策略》两个教研专题，取得了较好的教研效果。在大家的共同努力下，数学教研组活动日趋丰富，数学教学成绩稳步上升，彻底改变了柳树镇中心学校数学成绩偏低的局面。她负责的省级课题《数学课堂教学情境创设研究》也在2013年顺利结题，期间她还获得了汉中市优秀教师的光荣称号。

　　关爱留守儿童，撑起爱的天空。如果说教学教研上的锻炼让她成为一名干练硬朗、能独挡一面的骨干教师，那么在关爱留守儿童工作方面，她却是一位温情的“爱心妈妈”。随着改革开放步伐的加快，外出务工是当下中青年农民的首选，留守孩子的教育问题就成了当前教育的难点和热点。2007年，中国农业大学人文与发展学院留守儿童干预研究课题小组通过西乡县妇联和柳树镇中心学校结成对子，把柳树镇中心学校做为课题研究的一个试点，学校需要一位年轻、有爱心的教师负责此项工作。于是，这项新工作又落在了李小华的肩上，在中国农业大学的指导和学校领导的支持配合下，她满怀热情地展开工作。为留守儿童建立了档案，及时掌握留守儿童生活现状，对家长及临时监护人进行培训，帮助家长及临时监护人树立正确的家教观念，在学校建立留守儿童活动室，成立兴趣小组，丰富留守儿童的课余生活，还开辟了“知心姐姐”信箱及亲情电话室，开展书信活动，鼓励留守儿童用书信和外出务工的父母沟通交流。同时，不忘关注个体，指导记录了12名留守儿童的生活史，为中国农业大学留守儿童课题研究提供了一手资料，探索对留守儿童成长的干预策略。近年来，学校关爱留守儿童工作引起了社会各界的关心和支持。慈善协会、民间团体、爱心人士等组织或个人，经常来校慰问留守儿童，关爱留守儿童成为学校特色亮点教育之一。由于她在关爱留守儿童工作中做出的突出贡献，2010年，李小华被西乡县妇联评为“关爱留守儿童先进个人”，被汉中市妇联评为“爱心妈妈”，她所撰写的《离开父母不离爱——记柳树镇中心学校关爱留守儿童之经验》论文获得了陕西省教育研究学会第十届论文大赛一等奖。2015年，她被西乡县教体局评选为“最美教师”。

　　朴实的面庞永远挂着温暖自信的微笑，20年如一日扎根农村教育，爱撒校园内外。李小华老师通过平凡朴实的工作点燃孩子们求知的欲望，像红烛一样燃烧自己，照亮乡村孩子们前进的道路！