陕西教育信息网讯　　

　　吴仁平老师微信、QQ、博客的个性签名都是：“超越，哪怕一点点”，他开展一些讲堂也把这句话作为开场白。这句座右铭的背后有着不为人知的故事。

　　吴仁平老师自述自己成长在一个贫苦的农民家庭，但正式因为这样的成长环境炼就了他学会担当、敢于负责、勤学上进的优良品质；2009年，金融危机形势依旧严峻，当年毕业大学生人数再创历史新高，就业成为当时最为焦点的话题。温总理向大学毕业生喊话：“到西部去，到基层去，到祖国需要的地方去，从基层做起，从工资千元做起。”当年7月，吴仁平大学毕业面临就业择业，16年寒窗苦读到此艰难时刻该何去何从？

　　天道酬勤。吴仁平在大学期间，出没最多的是学校图书馆、计算机训练中心。好学的他总能在关键时候把握住难得的机会，在当年特岗教师公开招聘中，跻身成为一名光荣的农村特岗教师。从此，一颗种子深深的埋进了希望的沃土，从国际化大都市的优秀毕业生到艰苦偏远的农村教书，他的命运又将如何演绎？

　　他来到汉滨区偏远山区一个乡镇上最偏远的村小。小小的院落、几位老师、几间破旧的宿舍，这是他万万没有想到的，现在居然还有这样条件的学校？心理落差让他没能忍住现实残酷的泪水。适应能力也是一个人必备的素养。很快，他熟悉了这里的环境，一心一意地投入教学工作中。他善于创新的工作思路深受学校教师好评并得到采纳。工作第一年，吴仁平老师在全镇的优质课赛教活动中脱颖而出。当时，中心学校的一位领导说：“这娃放在山顶上糟蹋了。”仅用两年时间，他所带的班级期末考试成绩，由接手时候的全镇年级倒数第一攀升至全镇第一，对于基层日复一日默默耕耘的普通教师来说，这难道不算一个奇迹吗？

　　两年来在工作中的艰苦奋斗，他的职业生涯迎来转机。被调动到该镇另一所学校任教，这所学校规模大、师生多，无疑是更大的舞台，吴仁平老师自己说：“最大的区别就是在校园里有手机信号了，还有有线网络了，我可以上网了…”在领导的栽培和自身的努力下，开展学校宣传工作、引领学校教研工作、尝试课题研究工作、负责学籍系统、蛋奶系统建设维护工作。利用两年时间，这几项工作全部出成效，走在全镇前列。吴仁平个人获得了“汉滨区教育系统宣传工作先进个人”，在全区优质课赛教活动中获奖，个人主持的课题《小学数学课堂教学中情境创设的研究》结题审验合格。他并没有超人的本事，它就是一步一步走，一点一点超越，等待他的又将是什么呢？

　　2013年秋季开学，他被调动到镇中心学校工作。时任学坊垭小学校长的陈永伟语重心长的对他说：“仁平，你用自己的行动与实力，完美实现跳跃，你是全镇教师奋斗的典型，你为全镇特岗教师树立了榜样。”通过四年的努力，他收获了许多荣誉、许多赞赏，但从未自满、从未骄傲，他把每一天的激情全部倾注于教育工作，默默地耕耘、耕耘、耕耘。有些同志说，能者多劳，他能干就让他好好干吧，不就是当老师嘛，难道拿的工资比我多？

　　教师职业的发展确实会遇到很多瓶颈，但他鸿鹄般的志向阻碍了一切困扰，他总是以炽热的心对科学世界产生好奇。在中心学校工作，他继续开展课题研究工作，并挤出时间自学通过了心理咨询师国家职业技能二级考试，拓宽发展路径，服务教育事业。两年时间内先后有三项市区级课题顺利结题，个人获得全区优质课赛教一等奖。荣誉的背后，他积淀了对教育事业的感情，对教学教改的深刻领悟，他一点一点的在超越，不知不觉中在进步。这一切精神的催生和心灵的成长焉能被所谓的瓶颈所限制？

　　六年的乡村教师生活，让他深深地爱上这篇土地，回想六年前哭哭啼啼的埋怨上天不公，再到今天教师职业生涯的蒸蒸日上，难免在内心深处萌生一丝丝的成功感和满足感。命运会让他在这面广袤的农村教育阵地上养老吗？

　　机会总是留给有准备的人。借着安康中心城区教育资源整合的东风，汉滨小学应运而生，以它独特的文化内涵和发展定位深受社会各界关注，作为城区的重点学校，能去那里教书，想想心里都是乐的。吴仁平老师与全区众多教师同仁同场竞技，在汉滨小学公开选聘招考中，再次拔得头筹，榜上有名。有人说千军万马单过独木桥，运气而已；也有人说社会复杂，关系而已。他笑笑对自己说：超越，哪怕一点点！

　　能到城区学校任教，是众多农村青年教师梦寐以求的事。在吴仁平老师离开原单位的欢送会上，大家饱含深情的给予鼓励和希望，学校党支部书记唐弟忠说：“仁平啊，我发现了一个规律，你是两年一跳啊！到了城区任教那可是个大舞台，但还需要谦虚谨慎，不断努力，继续发展。”唐书记勉励教师，要一步一个脚印，追求上进，超越，哪怕一点点！

　　带着留恋与憧憬、感恩与期盼，吴仁平踏进汉滨小学的大门，看见学校的校训“本固博发”，吴仁平深思，“超越，哪怕一点点”，需要“博发”般的超越，更需要“本固”般的沉淀。他再次投入其乐融融的学校大家庭中，不忘初心，秉承汉滨小学的校园文化理念，坚持以竹品育人品，超越自我，打造着幸福完整的教育生活。