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安康汉阴县各中学推行“分层走班教学”

  
陕西教育信息网讯  (通讯员 杨登武)11月7日,蒲溪初级中学按照“汉阴县推行分层走班教学工作会”要求,召开年级组“分层走班教学工作会”,学习《蒲溪初级中学分层走班教学实施细则》,推行分层走班教学。
  所谓“分层走班教学”,就是学生根据自己现有的知识基础以及对学科的学习能力和兴趣,结合任课老师的意见,自主选择不同层次的教学班,在同一科目同时开展教学活动时,学生分别去相应层次班级上课,原有的行政班保持不变,是一种不固定班级、流动性的学习模式。
  “分层走班教学”使基础和水平近似“相等”的学生处在同一起跑线上,在适合自己学习水平的环境学习,有利于“学困生”摘取成功、看到希望,中等生积极进取、发奋努力,优等生竞争合作、展示才华。加之英语、数学、物理学科各自分组,能够比较好地满足学生的兴趣和成就感,有利于增强学生学习自信心,实现全体学生的共同发展。
  基于因材施教、“掌握学习理论”和“最近发展区理论”提出的分层走班教学,坚持“以生为本”,关注学生差异,重视素质提升。分层走班教学改革的成功,势必有助于学校素质教育的推进和教育教学质量的提高。
  目前,汉阴县各中学“分层走班教学”正紧锣密鼓推进。蒲溪初级中学、平梁初级中学等学校相继召开学校分层走班教学培训会,介绍分层走班教学的概念、实施背景、实施依据、操作程序及实施意义。各中学教导处与教研组一起拟定了分层走班教学实施细则,编制了分层走班教学课表,英语、数学、物理学科的分层走班教学已经正式展开。
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