为进一步贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）精神，落实《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》，做好全市第一阶段以“家园用《指南》共筑乐童年”为主体的实验推进工作，11月4日，市教育局基教科付晓华老师，印台区城关幼儿园杜明娟老师来到耀州区庙湾镇中心幼儿园、照金幼儿园进行《指南》实验工作开展浸入指导，耀州区教科体局教研室、成教办相关同志陪同。

　　市教育局检查指导耀州区学前教育工作

　　检查组来到幼儿园，首先实地查看了幼儿园的园所环境、活动区角设置、功能部室建设等，随后便与广大教师就《指南》实验推进工作进行了座谈、指导。

　　座谈会上，相关园长首先就本园《指南》实验第一阶段工作进行了简要汇报，参会教师就实际工作中遇到的困难和问题向专家们进行了交流。随后，杜明娟以《〈指南〉背景下半日开发活动组织的“四个关键点”》为题目，就如何组织好半日开发活动进行了深入介绍。最后，付晓华围绕“如何用好《指南》指导开展幼儿园工作”为主题，从把握好以幼儿为本为中心，树立课程意识和目标意识的“两个意识”，抓好用《指南》指导好幼儿的生活和游戏、用《指南》提升教师观察分析幼儿的能力、用《指南》指导幼儿园丰富的活动的“三个途径”三个方面做了细致的指导。并就贯彻落实《指南》强调了三点：一是要有计划的学用《指南》，二是要抓好漫画宣传、教研活动、环境创设、区域活动、户外活动这些重点工作来落实《指南》，三是要逐步建立广大教师落实《指南》的信心，促进教师专业成长。

　　此次业务指导活动是广大一线幼儿教师专业成长的一次大餐，有效解决了各园在《指南》实验推进工作中遇到的问题，对于提高幼儿教师专业水平、促进幼儿园实施科学保教、推进耀州区《指南》实验工作具有重要的指导意义。