春和景明启新程，教坛逐光育新人。4月25日，2026年春季陕西省“践行新课标 学科育新人”名师大讲堂小学英语专场，在陕西师范大学实验小学精彩启幕。现场暖意融融、教研氛围浓厚，这场专为全省小学英语教育工作者打造的学术盛宴，不仅搭建起交流思想、分享经验、共促提升的优质平台，更凝聚起新课标背景下深耕学科育人、推动教育提质的强大合力，为全省小学英语教学改革注入新活力。

　　本次活动由陕西省青少年素质教育研究会主办，陕西省青少年素质教育研究会小学校长理事会、陕西师范大学实验小学“名校+”共同体联合承办。人民教育出版社资深教材专家携全国小学英语名师优课，以及省内教研骨干、全省各地市一线小学英语教师代表共500余人参会。现场嘉宾云集、名师荟萃，教育同仁齐聚一堂，共话教研、共探新知，以“以研促教、以课赋能”为核心，深入探讨新课标落地背景下小学英语教学的创新路径与实践策略，积极交流学科育人的前沿思路与实用方法，共同奔赴一场深耕课堂、赋能成长、共筑未来的教育之约。

　　国家督学、中共陕西省委教育工委原书记、省教育厅原厅长杨希文，陕西省青少年素质教育研究会顾问、西安市教育局原正局级巡视员张创荣，陕西省青少年素质教育研究会常务会长潘燏，陕西省青少年素质教育研究会专家名师理事会理事长、西安市教育科学研究院 院长解慧明，陕西师范大学实验小学“名校+”副校长刘朦朦，陕西省青少年素质教育研究会秘书长王卫卫出席开幕式。

　　新课标新教材的落地，是一场教育理念的深刻变革，更是一次育人能力的全面提升。作为2026年春季陕西省“践行新课标 学科育新人”名师大讲堂的收官活动，本次小学英语专场意义非凡、亮点纷呈，为期两天的活动将紧扣“新课标落地、新教材实施”两大核心要点，打破传统教研模式，创新采用“教材专家与全国名师示范引领、省内名师与教研专家优课展评、数智赋能与素养落地深度融合”的活动模式，以“名师示范课+专题讲座+互动研讨+成果交流”的多元形式，既有前沿理论的深度解读，也有一线实践的鲜活展示，旨在推动全省小学英语教师进一步深化教学改革、锤炼专业本领、提升综合素养，引导广大教师将新课标理念、学科育人要求深度融入课堂教学的每一个环节，切实把学科育人目标落到实处、落地生根、开花结果，助力全省小学英语教育高质量、内涵式发展。

国家督学、中共陕西省委教育工委原书记、省教育厅原厅长杨希文讲话

　　英语是我一生的热爱，教育是我毕生的信仰。近年来，陕西省青少年素质教育研究会紧扣教改核心，聚焦教师专业成长，深耕“名师大讲堂”活动，以新课标为引领，搭建高水平教研平台，汇聚优质资源，助力教师不断更新理念、提升素养，为全省基础教育高质量发展贡献重要力量。

　　当前，人工智能浪潮袭来，各种AI翻译和写作工具层出不穷，向英语教学发起挑战，也给英语教师带来了困惑：有了AI，教师的价值究竟在哪里？学生还需要那么辛苦地学英语吗？今天，我就想和老师们聊聊这个话题。拥抱AI，首先要正视它带来的真实挑战与困惑：学生易滋生思维惰性，教师角色受冲击，评价体系遇困惑。但我们必须清醒认识到，英语教学的核心是育人。AI可翻译语言、纠正语法、给出答案，却无法传递文化、点燃兴趣、温暖心灵。这，正是英语教师的不可替代之处。

　　在此，我向老师们提出三点希望：

　　一要主动学习、善用技术，让AI成为英语教学的“超级助手”。同时，要精心设计演讲、辩论、角色扮演等“无AI时段”的课堂活动，培养学生独立思考能力；

　　二要回归育人初心，让英语教学真正“学科育人”。在每堂课上“厚植家国情怀、拓宽国际视野”，立足语言教学，超越语言本身，培养既懂世界、又爱中国的时代新人；

　　三要弘扬教育家精神，做智慧与温度并存的领路人。做“大先生”，以匠心育人，用爱与责任照亮学生成长之路。

　　技术永远在变，但教育的本质不变——点燃火焰，而非填满容器。希望老师们以开放的心态拥抱AI，用清醒的头脑应对挑战，以不变初心践行育人使命，为陕西英语教育事业发展再谱新篇。

　　今年是全面推进新课标落地、新教材启用的攻坚之年，秋季学期我省将全面启用英语新教材，这是陕西小学英语教育改革的重要里程碑，更是落实立德树人根本任务、培育学生核心素养的关键举措。新教材紧扣新课标要求，呈现出鲜明的时代特征与育人导向，素养导向更鲜明、内容编排更科学、文化浸润更深厚、情境应用更真实。

　　新课标新教材的落地，为小学英语教育注入了新活力，也对教学理念、教学方法、课堂模式提出了全新挑战。当前，一线教师面临教学理念转型、教材深度解读、学段衔接、课时统筹及数智融合等诸多现实难题。直面教学痛点、破解育人难题，正是本次活动举办的初心所在。

　　作为陕西省青少年素质教育研究会品牌教研活动，名师大讲堂坚持“全国视野+陕西实践”双轮驱动，围绕新教材、新课堂、新课例核心方向，通过专家讲座、名师示范、优课展示、研讨点评等多元形式，汇聚优质教研力量，分享先进教学经验，为全省教师搭建高端引领、深度研讨、实践交流的优质平台，赋能教师专业成长。

　　希望老师们做新课标新教材的“坚定践行者”、做课堂教学改革的“积极探索者”、做优质资源辐射的“主动传播者”，以此次活动为契机，凝心聚力、潜心教研，扎实用好新教材、打造优质新课堂。

　　“践行新课标，学科育新人”，既是本次活动的主题，也是新时代课堂教学改革的重要方向。今天，学校教师能够与省内外名师、教研专家和一线教师齐聚一堂，共同围绕新课标背景下小学英语课堂教学改革进行展示、研讨和交流，是一次难得的学习机会，也是一场宝贵的专业历练。

　　近年来，陕西师范大学实验小学始终坚持以学生发展为中心，持续推进课程改革与课堂变革，与此同时，学校也在积极回应教育数字化转型带来的新机遇。由学校自主研发的“AI教研员”系统，探索以人工智能支持课堂教学质量提升的新路径。这一系统依托课堂教学语言与过程数据，生成评估报告，为教师提供更加及时、具体、可改进的专业反馈，推动教研从经验判断走向循证分析。对于小学英语教学，“AI教研员”尤其关注学生语言输出质量、课堂互动结构、目标句型达成情况、教师提问层次、学生思维发展等关键要素，帮助教师更清晰地“看见”课堂中真实发生的学习过程。截至目前，系统已服务全国近5000所学校、10余万名教师。

　　我们期待，通过本次活动，进一步把新课标理念转化为可观察的课堂行为、可借鉴的教学范式、可推广的育人模式，进一步推动小学英语课堂从“教语言”走向“用语言育人”，从“关注表达结果”走向“关注学生语言生长和思维发展”。

　　4月25日—26日，“名师大讲堂”小学英语专场活动精彩绽放。人民教育出版社小学英语室主任辜翔宇，携全国名师——来自广东的卢颖锋、陈柏超，在专题讲座与优课示范的过程中，传递新课标、新教材的最新理念与创新实践。与此同时，陕西省内学科名师齐聚现场，同步呈现10节精品示范课，专家点评、现场互动交流，为全省小学英语教师带来一场干货满满的高水平教研盛宴。

　　“名师大讲堂”以名师示范课、专题讲座、互动研讨等多元形式，搭建起互通互鉴、共研共进的优质平台，助力一线教师破解教学困惑、提升专业素养与课堂执教能力，推动新课标理念与新教材实践深度融入日常教学，赋能课堂提质增效，让小学英语课堂真正成为培根铸魂、启智增慧的育人主阵地。

　　深耕不怠，精彩继续。明日更多优质课例与专题研讨即将呈现，敬请关注！