2022年7月19日上午，延安市教育局召开全市高考综合改革工作推进会。市教育局党委书记、局长王文涛出席会议并讲话，市教育局副局长李进科主持会议，洛川县教科体局、富县教科体局、子长市教科体局、延安中学、宝塔区第四中学、吴起高级中学、宜川县中学、黄陵中学等8个单位分别作了交流发言。 

 王文涛强调，高考综合改革是党中央、国务院着眼全面建成小康社会和社会主义现代化建设全局作出的重大决策和部署。全市教育系统要提高站位、扛起责任，把高考综合改革作为当前和今后一段时期重要而紧迫的政治任务，务必摆在突出重要位置，坚定不移全力推进。

王文涛指出，新一轮高考综合改革是集“招、考、教、学”于一体的整体系统改革，是普通高中推进育人方式改革的新机遇、总牵引。各县（市、区）、各高中学校要增强改革意识，立足新发展阶段，贯彻新理念，构建新格局，努力在学校定位上早谋划、在改善条件上想办法、在科学管理上下功夫、在提升队伍上花气力、在课程和教学改革上动脑筋，抓住机遇，顺应改革，把握主动，推动普通高中教育高质量发展。

王文涛要求，全市教育系统要统筹谋划系统推进，提高改革攻坚能力。一是要夯实基础保障。统筹县域普通高中发展提升行动计划项目，加快建设集“选课选科、排课分班、学生管理、学分认定、教学评价、生涯规划指导”等一体化综合管理平台，满足学校教育教学方式变革和智能化管理需求。完善教育信息化基础环境，搭建覆盖所有标准化考点的国家教育考试专网，确保标准化考点的数量及应用标准满足高考和普通高中学业水平考试要求。二是要强化教师队伍建设。针对选课走班可能引起的结构性缺员问题，制定应对方案，通过公开招聘、校园招聘、优师计划、校际流动、退休返聘等办法，健全教师补充长效机制，提供足量稳定的师资保障；加强本级学科教材培训和管理业务培训，组建考改、课改专家组，强化教研指导、推进研训一体，发挥好专业支撑和引领作用。三是要加快课程改革。理清高考综合改革背景下普通高中教育教学改革的实践路径与努力方向，因校制宜制订学校课程规划或课程建设方案，积极探索“招、考、教、学”一体化衔接，扎实推进新课程、新教材、新高考协同改革，确保改革的系统性和完整性。四是要凝聚改革工作合力。成立县（市、区）高考综合改革领导机构和工作专班，发挥好牵头抓总和组织协调作用，按照“一县一案、一校一策”制定具体工作方案，及时研究解决推进高考综合改革工作遇到的困难和问题，切实加大高考综合改革政策宣传力度，把改革路径给老百姓讲清楚、讲明白，为改革深入实施营造良好的舆论氛围。

各县（市、区）教科体（教体）局局长、全市所有高中学校校长和市教育局相关科室负责同志参加会议。