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高考语文新思路、新题型

     陕西教育新闻网讯:考生要密切关注“新”、“变”。“新”与“变”的核心仍是“能力”的迁移。我们可以关注两个方面:\
高考语文新思路、新题型
  ■关于读写语段近年来读写结合的主观性开放式命题日趋增多。在形式和内容上有看图描写、说明简介、理解评价等语段,文体(表达方式)已趋多样化。文段分值逐渐增大;评分标准中除了内容要求之外,对语言也提出了明确要求,2004年已在评分标准中单列语言分。根据渐进的命题原则,今后提高要求,增加分值完全可能。所以读写语段不仅形式复习要充分,锤炼语言亦是训练重心。
  ■文言文综合能力需要加强“试卷中两篇文言文考察重点有所侧重,有意识地突出了不同的考查方向”(《2004年高考语文命题思路》)。这二年来(含春考),文言文(高考第六大题)侧重文意的分析、文段的整体理解,“体现了二期课改中整体把握作品的有关理念”。这类题目考生尚不适应,得分也较低。因此,运用“迁移”—现代文的阅读技巧,结合文言知识分析理解文言语段是文言复习的新的任务。

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