【身边的标杆】记汉滨区兴安初中好老师边翔

  陕西教育信息网讯有一种态度是奉献,有一种感觉叫幸福,班级就是学生另一个的家,她愿为这个家增添温暖、增加希望,高扬起学生理想的风帆。
  边翔老师,大学毕业后从事教育工作,至今已在教育战线已默默耕耘了17个年头。一路走来,既有酸甜苦辣,也有欢歌笑语,在工作成绩的背后,是她勤劳付出的心血与汗水。
  爱心呵护促成长
  “从事班主任工作,应该为孩子的一生着想;从事本主任工作,应该为孩子的未来垫基。”这是边翔老师做班主任的工作信条。她认为:班主任老师一个关切的眼神,一句鼓励的话语,一阵热情的掌声,一次善意的举动……都可能在学生们的心灵深处留下深深的烙印,甚至会影响她们的一生。正因为如此,她努力地为孩子们的家添砖加瓦,期待每一个学生健康成长。
  在边老师眼里,学生如鱼,师爱如水。如果没有师爱,学生就是无水之鱼。所以,她在班务管理中,始终坚持以爱育人,以情感人。每接一个新班,边老师会在首次班会时,组织开展“文明礼仪我先行、创建优秀班集体”主题活动,结合《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《兴安初级中学学生一日常规》开展教育工作,为新成立的班级树立一个明确的目标和发展方向,也为学生的行为提出明确的规范要求。
  除去学生上课的时间,教室内外常见她忙碌的身影。早晨,她指导学生们用高效的方法清扫卫生后,尽快开始一天的早读;早操、眼保健操时段,她耐心给学生们讲解身体健康的重要性,指导他们用科学的方法锻炼、养护自己的身体;放学时,她亲自检查门窗、电源的关闭情况,叮嘱孩子们注意安全、尽快回家,而她自己,常常是回家最晚的一个。
  苏霍姆林斯基说过,当学生走来对你说悄悄话时,你的教育就成功了。这一点,边老师做到了。下课时,她留意学生的一举一动,与学生无拘无束的聊天,和她们一起分享自己的快乐,通过交流让自己慢慢走入学生的精神世界。渐渐地,学生越来越喜欢围在她的身旁,倾听她的教导。
  她对学生严慈相济。凡是要求做到的,她首先身体力行。学生们看见班主任率先遵守各项纪律规范,知道班主任每样事情都会过问、检查,就会照着老师的样子去做。通过她的努力,班级良好班风形成了,孩子们能够认真对待学校生活的每一天,在各项常规工作和活动中能自觉去拼搏,并且取得了不错的成绩。边老师所带的班也被学校评为“优秀班集体”。
  乐于奉献播希望
  为了孩子们健康成长,她又利用一切可以利用的时间为孩子们尽量多做一些。她常常教导学生在求学路上不断前行,帮助孩子们树立远大的人生理想。她常常要求孩子们,在繁忙的学习之余一定要注意观察了解社会,了解各行各业劳动者的生存现状和职业要求,鼓励、督促孩子们立足现在、结合现实,用自己脚踏实地的努力去实现一个个青春的梦想。她常常细心观察孩子们的日常行为习惯,发现问题后,及时督促孩子们进行修正。她从孩子们的健康出发,给孩子们讲解有关饮水、饮食卫生、正确握笔姿势、坐姿、作息等一些列的保健知识和医学常识,注意孩子们在言行举止上的表现,教导她们团结同学、关爱同学、自立自强、互助合作,共同营造和谐、温暖的班级大家庭。
  边老师还常常与科任老师沟通,了解学生在各门课程中的学习情况,对于那些对个人及集体不利的行为,及时进行思想教育,指导学生深入剖析行为动因,了解其错误根源,帮助他们校正品行。她结合学生每天和每周的表现情况,及时与学生家长联系沟通,督促孩子修正不良行为习惯,促进孩子的学习与成长。
  家庭面临困难,或是自己生病时,她也没有耽误工作。一份辛劳、一份收获,她获得了汉滨区“优秀班主任”等荣誉称号,多次受到学校表彰奖励。对她来说,变化的是所带的班级,不变的是她那颗对教育热爱的初心。她每天忙碌的身影与匆忙的脚步,见证着她的辛勤付出。

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