为做好陕西省“十四五规划”课题研究工作,促进宝鸡高新小学教师专业发展,不断提升教师的教育科研能力,7月3日下午,在学校报告厅召开了由陕西省学科带头人于娇老师主持的《提升小学生作业设计质量的研究》开题报告会。此次会议邀请到宝鸡市教研室党支部书记、主任沈宏军,正高级教师任军利老师做专题指导,开题会由副校长李亚胜主持。
校长李乖平致欢迎辞
宝鸡高新小学校长李乖平代表学校欢迎两位专家莅临指导,并对全体参研教师提出三点希望:(1)课题研究要紧紧围绕“双减”和“作业革命”,通过课题研究的方式,达到让我校的作业设计由粗放走向精准,由任务走向兴趣、由知识走向能力、由课堂走向生活的目标。(2)课题组成员要有明确分工,密切配合,切实履行研究任务,加强交流合作,及时向专家、名师请教,确保研究工作细致、规范、科学、有效。(3)更希望全校教师以本次课题研究为契机,在实践中不断探索各学科高质量作业设计;在实践中总结和反思,努力开创宝鸡高新小学跨学科主题作业研究新样态。
沈宏军主任宣读立项通知
此次课题开题报告会,既是对课题探究的一次精准把脉、对症施策,更是对构建高效和优质课堂的一次思维碰撞、问题聚焦。课题核心成员李亚琴老师结合课题内容,深入阐述了课题研究的背景及重要意义,围绕课题主线及架构,依次从课题的研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、项目特色、课题进度和阶段成果、预期成果等几方面作了详细的汇报。开题报告详细明确、操作性强,为接下来的课题研究奠定了良好的基础,为我校课题研究描绘出一幅美妙的蓝图。
课题组核心成员李亚琴做开题报告
任军利老师做课题专题指导
专家组认真听取了课题开题报告,并逐一对课题进行论证与指导。首先,专家们对课题组前期准备工作和努力给予了很大的认可,充分肯定各项课题研究的价值;同时,分别就课题实施的科学性和可行性进行评议,对课题的研究方法和内容提出富有针对性和操作性的政策引领,对研究中可能存在的困难和问题进行了指导,并指出课题要进一步明确和优化研究目标、内容、方法、思路、分工,使研究角度更加精准、研究内容更加深入、研究进度扣准目标,力求课题的“研有果,立成效”。
沈主任最后做了专题点评,他指出本课题的研究很有价值和前瞻性,目标明确,内容丰富、各学科作业研究方向准确,研究方法切实有效,特别是行动研究法,很符合本课题在各阶段的研究。希望参研教师通过两年的努力,真正能形成小学跨学科作业设计的特色成果,推动本校,乃至全市小学作业革命的发展。
好风凭借力,扬帆正当时。课题组成员纷纷表示:在今后的教育教学工作中将以课题为载体,扎扎实实进行教育教学研究;以课题为契机,在研究中不断提升自我;以课题为平台,进一步提升宝鸡高新小学教育教学品质。相信有了专家的专业指导、学校的大力支持和课题组成员的认真付出,课题研究定会繁花似锦、芬芳满园!(图文/孙梅)
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