近期以来，商南县城关第三小学认真贯彻落实《商南县县科教体局关于延期开学期间全县中小学幼儿园居家学生学习补充指导意见》，优化学生居家学习方式、丰富学生居家学习内容，帮助学生居家开展学习活动，确保疫情防控期间“停课不停学”，促进疫情防控期间学生全面发展。

　　一、严格自律养成习惯

　　以促进学生身心健康发展为目的，合理设计学生一日生活学习指南，各科任教师准时发布学习任务，供学生线下完成，班主任每天提醒学生完成任务，促进学生自律意识和自主习惯的养成，提高学生的自学能力。

　　二、自主学习培养能力    

　　以培养学生的自主学习力为目标，采用525”模式（5分钟检测前一天线下学习效果、20分钟网上指导授课、5分钟安排当天线下学习指南）授课，线上通过视频讲解点拨、反馈互动、个体答疑、纠错巩固等方式组织学生学习，教学效果良好。

　　三、自主实践自育发展    

　　根据学生的年龄特点，整合教学资源，将网络知识学习和居家生活实践相结合。设置自主阅读、书法练习、暖心早餐、整理房间、创意空间、感恩孝亲、打扫卫生、洗一次碗、自主洗衣、室内锻炼、防疫日记等符合实际的实践活动内容，增强了学习的趣味性，促进学生良好生活习惯的养成。同时学校还将新型冠状肺炎的防控知识纳入选学内容，引导家长和孩子们科学面对疫情，增强自我防护意识和能力。

　　四、强化保障有序推进

　　一是学校制订了《城关三小教师防控疫情期间工作纪律》《城关三小备课上课工作制度》《城关三小网络教学巡课制度》等八种制度；二是组建了备课组、电教组、教学组、巡课督察组等小组,认真落实线上教学工作实施方案，强化组织领导、加大投入保障、加强教师激励、强化学生管理，着力提升线上教育教学质量和水平。三是紧紧围绕立德树人根本任务要求，加强网络授课内容审核，确保课程内容导向正确，遵循教育教学规律。四是每天安排相关人员全程对线上教学工作开展情况进行指导和抽查，并进行量化考核。

　　疫情肆虐，但三小教师团队为了学生的成长团结一心、携手并进。愿师生们在这次独特的人生际遇里收获坚强，共同成长，更期待看到孩子们活泼的身姿和自信的笑颜重返校园。(）