陕西教育信息网讯(谷延莉 通讯员:严芹芹 张萍)10月8日至10月22日,在“双培养机制”实施方案的指导下,由党支部牵头,在党员的模范带头下,石堡幼儿园开展了为期两周的教师听评课活动,大中小教研组同时举行,全园参与,听课时做到了即时记录,评课时做到了客观真实,通过听评课提高自身教学素质的活动意义切切实实的体现出来。
听评课作为学校的常规教研活动,对于授课者来说,它在教学实践和教学理论之间架起了一座桥梁。通过实践来验证理论,继而修订完善理论,实现实践和理论之间的螺旋式上升。对于听课者来说,在听评课中可以学习吸收大量的教学理论、经验和先进的教改信息,丰富理论知识,能更好的指导实践。
听评课还是交流经验,教学相长的最佳方式。通过听评课可以开阔教师的视野,教师之间可以针对教材进行分析、研究教法、交流教学经验。“如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换以后,每个人就是两个思想。”让不同思想碰撞,不同见解磨擦,争论辨别,才能取长补短、共同提高。
此次活动也是“双培养机制”实施的重要过程之一,把符合党员条件的名师、骨干教师及时吸收入党,向建设一支以优秀党员为主体的高素质名优师团队又更进一步。
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