已有的教育技术改革经验表明,运用教育信息技术只是开展在线教学的万里长征第一步。对于教师来说,利用信息技术组织开展有效的教与学,还需对在线学习的有效性、在线学习环境中学生的学习过程、学习特征和规...
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