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培养孩子兴趣的方法

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2013年08月15日   作者:郭陆阳   来源:中华家庭教育网
  陕西教育新闻网讯:孩子有了某方面的兴趣,便在这一方面成功了一半。;孩子愿意做什么或不愿意做什么,几乎都受个人兴趣的左右。兴趣是学习的老师,浓厚的兴趣能调动学习的积极性,启迪人的智力潜能并使之处于最活跃的状态。因此,为使孩子顺利地发展能力与品质,掌握知识与技能,必须首先培养孩子的兴趣。那么,作为幼儿老师,我们该如何培养孩子的兴趣呢?如果要培养的兴趣,正好与孩子原本的兴趣巧合,那就如鱼得水,被孩子所接受,并在二者的共同努力下,获得极佳效果。倘若这种培养的兴趣,与孩子原本的兴趣相悖,那就会南辕北辙被孩子拒绝,并在二者的抗衡打拼中两败俱伤。
  
  培养孩子要张弛有度,逼迫和放任都不是好方法。在现代社会,从小培养孩子的兴趣特长是很多父母家长的选择,但是在培养孩子的过程中也出现了很多的问题,有的孩子因为家长的放任而变得非常任性妄为,有的孩子就在家长的逼迫下在心灵上埋下了抑郁的种子。而事实上逼迫和放任都是不对的如果太过顺从孩子的自然,孩子就会因为懒惰的天性而失去很多宝贵的受教育的机会,并且对于性格的规范也十分不利。但是如果过于逼迫孩子学这学那,也容易让孩子对于学习产生畏难情绪和疲惫心理,对于小孩子的承受能力来说是太过分了。因此,最好的方法是,在生活中发现孩子的兴趣并及时培养,将其转化为孩子的爱好和特长。
  
  环境熏陶
  
  大家可能都听说过这样一句话:“近朱者赤,近墨者黑。”这一论断虽然有些绝对,却深刻地揭示出人与环境的密切关系。人一出生,就时刻受到环境的深刻影响,人的某些生理和心理特征都是与其所处的环境特征一致的。对于成长中的幼儿来说,有什么样的环境刺激,就会对其造成怎样的影响。根据这一心理原理,当我们希望孩子产生某一兴趣是,就应提供相应的环境刺激。
  
  游戏激励
  
  对孩子来说,游戏就是生活。游戏对孩子而言有着无法估计的魔力。在游戏中,孩子的头脑和双手得以解放,这实际是一种愉快自主的学习。因此,老师在培养孩子兴趣时,最好采取游戏的形式,这样才因势利导,寓教于乐,让孩子在游戏中学习,在“玩”中学习。
  
  多多赞扬鼓励
  
  当孩子对某种学习产生兴趣并尝试着做时,我们要热情地为他叫好。不管他做得怎样,哪怕做得很不理想,也要提出值得肯定的地方,而不要急于纠正错误。在同等的客观条件下,无论干什么事情,成功与否,在很大程度上取决于孩子是否有兴趣和自信心。当孩子一开始努力就受到称赞,便会增强兴趣。相反,当孩子做某事时,如果常常指责他笨,没出息,就会挫伤孩子的积极性。(周桂碧)
  
(责编:郭陆阳)文章关键词:孩子 培养 方法 兴趣
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